【新唐人北京时间2023年04月06日讯】长期以来，种族研究的课题在美国教育界存在不少争议。周一（3日），旧金山一个学区的多名成员，也对是否教授种族研究课程，出现了意见分歧。来看报导。
周一（4月3日），北加州山景城·洛思阿图斯学区，对于是否开展种族研究课程，展开讨论。
根据学区的说法，种族研究是种族和民族的跨学科研究，注重美国有色人种的经历和贡献。
慈善组织联合创始人Kenan Moos：“这门课程让我看到了我自己和我的兄弟姐妹，这就是我讲的。我在学校经历的许多不同的事情将对解决这一问题产生巨大影响，我为继续参加该课程的学生感到非常兴奋。”
老师：“压迫是我们历史的一部分，我们不能将它抹去，我们不能假装它不存在。 我们可以关注让我们的国家变得伟大的所有人的贡献。”
但反对方认为，种族研究是从负面视角研究各种族。
公众评论员：“我从这个学区的许多人那里得知，种族研究课程将侧重于立法意图，看到它侧重于激进和暴力的意识形态，而不是强调少数民族社区对加州和整个美国，做出的许多贡献和推动的社会进步，我很难过。”
家长：“要让他们（学生）明白，世界并没有那么简单。 它不只有两个阶级，一个拥有权力，另一个是受害阶级。 在文化大革命期间，他们（中共）使用这种政治术语来教育孩子，让年轻一代推翻权威。”
2021年，加州AB101法案通过，要求2030届高中毕业生，至少要上一个学期的种族研究课程。
目前，北加州山景城·洛思阿图斯学区只有5位老师教授种族研究，将来可能会有更多老师加入。
新唐人电视台加州记者站采访报导
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