【新唐人2016年05月28日讯】相对而言，美国大学较容易申请进入，但要成功毕业并非易事，研究显示，平均有三分之一的大学新生会在升上大二之前选择退学。为了让更多新生能面对大学生活的各项挑战，洛杉矶一个特许学校系统特意将大学新生与其学长姐配对，希望大一新生能获得来自前辈的引导与协助。
5月27日在加州州立大学洛杉矶分校的校园里，一千名即将进入各大学的新生，见到了将为他们提供服务的义工及大学二到四年级的学生们。
特许学校联盟总裁 Dan Katzir：“辅导的任务是引导新生们度各种大学难关，包括选课、熟悉学校社交情况、申请经济援助和任何大学新生可能需要的引导与协助。”
不论是大学新生或是将担任辅导的义工们，这些学生都来自一个名为“预备进入公立学校联盟”的特许学校系统，此系统在洛杉矶较贫困的地区有27个中学和高中。
Steve目前主修运动治疗与复建，将成为八个加州州立大学洛杉矶分校的新生辅导员，这是他第二度承接此任务。他说很开心能帮助人，也能建立人脉和更了解他的学校。他希望大学毕业后还能继续担任新生辅导员。
CSULA学生 Steve Segura：“我喜欢回馈社区，所以我试着帮助跟我一样来自低收入社区的学生，我知道上大学对我们压力很大、不是易事。”
资料显示，接受辅导帮助的学生，课业表现得更好，能养成良好的读书习惯，并保证在遇到难题时不会退却放弃。
Vanessa去年是Steve辅导的大学新生，今年她自己也成为一名辅导。
CSULA学生 Vanessa Albarrn：“有Steve帮助真的很棒，因为每当我有问题时我可向他请教，而不是因一些小问题去麻烦学校顾问，Steve总是能为我解答问题。”
研究显示，辅导员对少数族裔学生带来的正面影响更大，因为少数族裔在学校可能没有一个可以支援他们的系统。
新唐人记者李姗、杨阳洛杉矶采访报导
