【新唐人2015年08月06日讯】要在课堂里依据新的共同核心教学标准授课，已成为许多加州教师面临的一大考验。加州教育委员会会长今年稍早时估计，约有半数的老师并未对此做好准备。目前全美虽有44个州施行此标准，但各界对此支持与反对不一，更有包括印第安纳、俄克拉何马和路易斯安纳等州宣布废除此标准，并将总统欧巴马(非法利用联邦资金，强制各州采用此标准而)告上法庭。
在近日举办的全加州教师峰会上，教育工作者也针对共同核心教学标准分享了彼此的经验、疑问与建言。有人认为这个新标准帮助学生能更深入学习。
Cimarron小学教师Holly Davison：“学生可以更好的解释他们的理解，不懂时也更能提出疑问，他们还能与同学更有效的沟通合作，了解、珍惜并容纳彼此的意见。”
但也有老师很担心找不到正确的教学方式，例如在上数学课时，因为新标准不像过去只要求学生记忆公式或事实，而是鼓励学生真正了解问题，并用不同方法解题。
Cimarron小学教师Holly Davison：“旧标准注重人、事、时、地，人们可以用简单的选择题回答，你不需要写太多，只需找到答案。但现在新标准更更注重解答方法与为何如此解题。”
有些家长不理解这种改变，也不知要怎么协助孩子完成家庭作业。但其实花点时间，能在网路上找到很多相关资源。
来自Rio学区的Mike Vollmert认为，随着科技的发展，学生能接触到更多资讯，老师需要协助学生找到真实可信的消息，并将之运用在现实生活中。
Rio学区科技主任Mike Vollmert：“我们现在想把孩子变为有能力、称职的学习者，而不是塞给他们一大堆知识和信息。”
老师们预计八月稍晚，加州将发布第一份共同核心课程标准考试数据，但他们想提醒家长，学生考试成绩可能会偏低，因为这是采用新的教学方法后的一项新考试，所以不该拿来跟旧的考试成绩做比较。
新唐人记者李姗、郑浩洛杉矶采访报导
