教师不愿当行政 地方盼增诱因

【新唐人2012年8月15日讯】（中央社记者陈至中台南15日电）近年教育部增加中小学导师费，又让导师减课，产生排挤效应，越来越少人愿意当行政人员，地方政府盼修法增加诱因。

教育部今天举办“101年度第2次全国教育局处长会议”，台北市教育局长丁亚雯提案指出，越来越多校长反映，学校找不到人担任组长、主任等行政工作，最后只好找代理教师充当。

丁亚雯说，教师课税后，导师可以减授4节课，导师费又增加，比行政人员优渥太多。当初配套措施没有考虑好，经费补助不一，校长们都很“沉痛”，台北市自行编列预算让行政人员也能减授2节课，仍难以扭转局势。

高雄市教育局长郑新辉也认为，导师减课的政策有必要检讨，并具体建议回复教师课税前的水准，亦即导师授课20节、专任教师22节。

教育部次长陈益兴表示，学校找不到人担任行政人员，原因很复杂，民国80年代，中小学主任的平均年资约为12年，现在下降到不到4年。会产生这样的状况，与待遇有关，也牵涉到教育权责问题，有人建议干脆开放另聘行政人员，不再由教师兼任，经费说不定更省。

教育部长蒋伟宁说，相关问题每次会议都会听到，显示很有“努力空间”，由于牵涉到课税配套问题，教育部将组成专案小组，通盘去检讨。