【新唐人2011年5月7日讯】（新唐人记者王子琦综合报导）中共当局近期为庆祝建党90周年大吹“红风”，而实行一国两制的香港政府，日前亦出台咨询文件，计划从2013年推行所谓的“爱国教育”，引发不少争议。课程内容包括认识中共“国歌”、中共国家主席领导人的工作等，香港有不少舆论担心，课程恐将变成“洗脑课程”。有评论指，谎言教育出来的效果，只会与设计洗脑教育者的意愿相反。
5月5日，香港特区教育局德育及国民教育专责委员会就此前广受争议的“德育与国民教育课程”，开始征求各中小学的意见。
港府宣称，爱国教育的目的在于增进国家认同与和谐；课程内容包括认识中共“国歌”、中共国家主席等领导人的工作、“了解政治组织如全国人民代表大会”、北京成功申办奥运，以至世博会和国家体育代表团等。
而国民身份认 同则包括“为同胞成就自豪”、“积极学习普通话”或在升中共“国旗”时自觉地肃立等。
港府还称，科目绝非“洗脑”，就算敏感议题也可以提出讨论。老师可以决定怎么教授。
港府欲大吹“红风” 被批重囘文革时代
文件出台后，引发各界争议。
据《自由亚洲电台》报导，香港人权监察总干事罗沃启在阅读课程内容后批评，港府牺牲人权教育，只会沦为中共宣传工具，宣传中共光明的正面形象，多过批判思考，并认为课程当中很多教材内容并非历史全貌。
罗沃启举例说，在介绍中共“国歌”作词者田汉生平时，只讲述了他被国民党拘捕的经历，对田汉在文革时在狱中被“斗死”的史实却只字不提，这种片面选择性的洗脑的作法仿如回到文革时代。“这样一种安排我们事实上觉得是一种洗脑，宣传多于让学生了解全面的状况，对培养一个学生面对中国、面对现在社会没有什么好处的。”
民主党教育事务副发言人李耀基则表示，“就我们看到的是中国的发展没有我们所听到的那么好，我们看到的是很多中国内地人们的生活不太好，他们没有人权、没有说话的权利，我们看到这些就会很自然去想，其实这些所谓的国民教育对我们是没作用的，因为我们不会听他们（当局）说的那一套。”
《苹果》社论指出，观其课程内容。很难不怀疑当局有争取爱党表现的意图。中共在大陆推行德育及国民教育，从来都是非常积极的。经60年的教育，在2006年的网站调查，竟有65.1%的大陆受访者表示“来生不愿意再做中国人”。这就是大陆人真正的国民身份认同。民间盲歌手周云蓬唱出“不要做中国人的孩子”，表达的是对下一代的国民身份认同。
《苹果》质疑港府，在中国大陆信息封闭的时代，组织一些往大陆的参观学习团，经过周到的刻意安排，确能使人们对中共管制下的大陆社会产生“惊艳”般好感。但现在要学生为同胞的什么成就表达欣喜呢?莫非为他们制造种种假劣毒食品的创意感到欣喜? 课程所展现的内容，背离了学生在生活中和新闻报道中接触到的现实，那么谎言教育出来的效果，只会与设计洗脑教育者的意愿相反。
敏感话题上自由度还是一个未知数
此外，香港有不少舆论担心，在政治议题上，这门课程会变成“爱国洗脑课程”，课程内容并非会由学校自由选材；而目前的征求意见，不过是走个形式过个场。
据《德国之声》报导，香港城市大学的政治学教授郑宇硕说：“我们目前大部分的学校，都要依赖香港政府提供的经费。所以一般是不会对政府的政策说不的。”
郑宇硕教授还担心，现在当局许诺在敏感话题上可自由取材，只是争取各学校支持的一个手段。而一旦课程开始推广，教师在敏感话题上有多大的自由度，还是一个未知数。
他担心，这项“国民教育”只强调中共发展的好的一方面，中共不好的、应该批评的地方却不谈，这种做法会妨害青年学生形成独立思考的批判精神。他说：“真正推动有意义的公民教育，很多时候还有赖于有关老师的良心。”
有分析认为，港府这次发力推动国民教育，是受到北京当局的压力。
《自由亚洲电台》报道指，因为中共当局看到在香港中联办门外，经常有示威活动，其频密和激烈程度甚至有超过特区政府总 部示威的迹象，而互联网上的讨论区，也到处可见港人对中共的不满和抨击，所以北京当局才会要求香港特区政府采取措施，企图扭转局面。
