【新唐人2009年11月19日讯】纽约下东城的一所实验小学向教育局申请更多教学空间。然而，教育局提出的解决方案，引发了5所小学的教学空间之争。让我们一起去看个究竟。
纽约女子预备实验小学向教育局申请更多教室，以实现15人的小班授课，教育局提出三种解决方案。其中，纽约公立20小学和纽约双文学校都面临着，要让出一些活动教室与其它小学共享。
11月18日晚间，这两所学校的家长和学生在公立20小学门前举行集会，抗议教育局的这种分配方法。集会发言人、纽约双文学校家长代表罗宾逊表示，教育局所划出的共享空间，恰恰是孩子们进行各种活动的教室。
集会发言人Troy RobinsonL:“教育局所认为的多余空间，未利用的空间，却是我们的绘画室、科学实验室、舞蹈教室、计算机房。”
集会现场的学生家长也为孩子们未来的学习环境感到担忧。
学生家长李女士：“这家学校的空间已经很小了，再挤进另外一个学校，根本容不下那么多的学生，对学习的环境有影响，所以我不赞成把另外的学校搬到这个学校里去。”
学生家长李女士：“小孩子真的很需要我们给他们有足够的空间，来帮忙做这个事情，但是因为，他们现在安排其他的学校在我们学校，我觉得很不公平。”
当晚举行的社区教育委员会（ Community Education Council）会议上，家长代表们将陈述他们对教育局解决方案的反馈。
新唐人记者张子纯、安心纽约报导
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