【新唐人2009年10月12日讯】（中央社记者曹宇帆特拉维夫12日专电）以色列与德国近期同意共组联合委员会，研究如何使两国学校的教科书更忠实地描述彼此的现况。
德国纳粹政府虽曾于二次世界大战期间屠杀犹太人，但以色列“国土报”（Haaretz）报导，德国与以色列打算以更前瞻的态度，让两国的学子藉教科书更认识曾经为敌的对象。
前以色列驻德国大使馆专员摩尔（Ilan Mor）说，这对于让以色列学生认识当代及统一后的德国是非常重要的，这也是一个可让德国学生了解多元、多样面貌以色列的机会，让大家知道以色列不是仅有以巴冲突。
摩尔是促成德以两国成立联合委员会研究彼此学校教科书的发起人之一。德国方面将由“艾克特国际教科书研究所”（Georg Eckert Institute forInternational Textbook Research）研讨以色列的教科书。
艾克特国际教科书研究所曾评价波兰、法国与捷克的学校教科书。谈及德国学校的教科书，研究所所长莱锡（Simone Lassig）说，对于犹太大屠杀的篇幅着墨不少，但对于当代以色列的描述仅短短数页。
而以色列海法大学（University of Haifa）教授基泽尔（Arie Kizel）表示，多年来以色列的历史教科书把德国妖魔化，提及德国多强调铁血宰相俾斯麦、威玛共和与纳粹。
基泽尔说，以色列的历史课程教学与测验导向，倾向强化大屠杀的记忆与以色列的建国史，对于1945年后的德国着墨不多，意味着学生对于德国的认识仅限于大屠杀。
莱锡表示，德以两国共组研究研究教科书内容的委员会，将检视彼此的教科书如何呈现当代以色列与德国社会，像是移民问题，多元族群和全球化挑战，以及教科书如何鼓励学生面对这些问题。
