【新唐人2009年4月11日讯】4月10日，新浪博客《囚笼中的千千》发表博文《大学是误人子弟 高考是美丽陷阱》，质疑大学教育体制。博文作者认为，高校教学质量评估是一种自我标榜，为备战高考的中学生设的美丽陷阱﹔低质量的大学教育是在浪费他人生命，误人子弟﹔大学设置的专业就像“三鹿奶粉”，坑害的是花钱就读却找不到工作的学生们。
《囚笼中的千千》的博主于千千是大学一年级学生，她认为，是高校自身的诟病导致了大学生就业难。
首先是高校教学的低质量在客观上限制了大学生就业，大学扩招后资源被稀释，办学定位模糊，培养模式僵化，专业结构与社会需求严重脱节。
其次，多种问题导致大学四年制虚化，学生在学年中不能安心学习，第一学期就开始找工作，第二学期更多时间不在学校。这样的教学，在主观上是在拿别人的时间不当时间，拿别人的青春不当青春——误人子弟。
于千千引用媒体数据表示，现在的本科教学质量评估是一种自我标榜。她认为，2004年开始实行的教学质量评估，由教育行政部门组团，以一系列量化指标为衡量标准，导致学校提前数月就开始上下联动，应对检查。这种评估没有把就业作为核心指标之一。这样的做法导致虚张声势，目的是为了诱惑高中生踊跃备战高考——美丽陷阱。
她认为，高校评估必须把就业作为重要指标之一。她建议，不能由利益链上的任何机构进行评估，以保证评估的公信力﹔就业评估从大学生毕业半年后开始，评估的核心是就业能力﹔高校每年都要跟踪调查本校大学生的就业能力和就业情况。
于千千并举例说，如果一个人18岁考进大学学了四年，最后因为没学到什么而找不到工作，那么他所学的专业就好比“三鹿奶粉专业”——都是消费者被唯利是图的生产者给害惨了。
于千千认为：“教育问责制”势在必行。包括毕业生能否就业、就业质量如何的内容，对高校管理者、教育行政部门进行必要的问责，以保证大学四年的时间不被荒废。否则，大学是误人子弟，高考是美丽陷阱。
博文中引用的数据显示，2007年，中国高等教育23%入学率，只是发达国家平均水平(67%)的1/3。2008年，610万应届本科毕业生签约率仅为19%。其中，本科毕业生签约率为7.61%、专科毕业生签约率为8.43%、研究生签约率为14.87%，均比上年同期下降了50个百分点左右。
2009年2月的新年后，河北石家庄学院大三学生刘伟不堪就业压力，跳水自杀，留下的10万字日记中，写满了对压抑生活的绝望和就业难的恐惧。大学生就业难题，正在问责中国高等教育体制。
