【新唐人北京時間2020年08月20日訊】中共近年不斷加深對香港滲透，香港通識教育科（Liberal Studies）更屢遭親共建制派人士批評。週一（17日），香港六間出版社按照當局要求，公布了對高中教科書的最新修訂，當中刪減或修改涉及公民抗命、三權分立等內容。香港教育專業人員協會（簡稱「教協」）批評有關修訂有「政治審查」之嫌。
香港教育局去年9月推出針對高中教科書的所謂「自願送審」計劃，但若出版社不送審、不按當局建議進行修訂，有關書目將不獲教育局列入適用書目表。此舉被質疑是變相要求送審。而經審查的教科書則被刪除了大量北京當局「不喜歡」的內容。
綜合港媒報導，在涉及「今日香港」單元部份，各款教科書作出多處修訂，其中出版社「明名高中通識教育」在涉及公民抗命的課文，加入「違法者有機會被定罪判監」字句。公民抗命原則中，加入終審法院判詞，說明公民抗命不是減刑理由。
另外，有出版社在法治課題中，一版關於公民抗命的考題訓練亦全版刪走。書中提及政黨的段落，「民主派」被改成「非建制派」；一段關於新興政治組織，原有的「本土民主前線」及「香港眾志」都被刪去。此外，包含「勿忘初衷」、「我要真普選」等便利貼的「連儂牆」相片亦遭刪除。
其中修訂內容較受爭議的，是有關「三權分立」的部份。「教圖出版社」在解釋《普通法》特點時，直接刪去「信奉三權分立原則」；「雅集出版社」則在三權分立的欄目中，刪去「社會普遍認為香港實行三權分立」的字句；另有一幅寓意「三權分立破壞社會利益」的考題練習被刪除，換成描述香港根據《基本法》享有「獨立的司法和終審權」等文字。
而「齡記出版社」的課本在題為「香港人權法治受保障」段落中，刪去「警方近年的執法方式侵犯人權，損害香港居民集會及示威的自由」、「人大釋法等均衝擊香港司法制度和法治精神」等內容。同一本教科書也刪去有關新聞自由、自我審查等相關內容，例如刪去「有意見認為，香港新聞自由倒退的主因是業界出現自我審查，此外，政府以行政手段收緊資訊發放及阻礙傳媒採訪，以及有傳媒工作者受襲，亦令人憂慮新聞自由受損。」
有關「現代中國」課題單元也難逃被修改的命運。比如，齡記出版的教科書刪減1989年「六四事件」的知識增潤部份，只稱1989年發生過六四事件；「明報出版社」的教科書則加入了鄧小平南巡、改革開放等內容。另外，明報教育出版的最新修訂中，刪除整個「村委會選舉與民主發展」部份，該部份原本是2011年烏坎村事件練習題目，讓學生作議題剖析及探究。
香港去年爆發「反送中」運動，外界關注刪減「公民抗命」的相關內容是與此有關。去年6.12金鐘衝突中、右眼中槍失明的前通識科教師楊子俊週三（19日）接受自由亞洲電台（RFA）訪問時指出，有關修訂會令學生損失學習機會。
「其實公民抗命的題目，一直都在通識科的課題存在，但現在他們似乎是避而不談，他們怕說這些事情會出事，所以不講，令學生學少了東西，因為本身課程需要他們明白法治的內容。」楊子俊說：「其實通識科有少許因素，真的令學生認識更多，明白社會的問題，但這並非必然令學生走上街頭。」
楊子俊指出，從教課書的修訂內容中看到，似乎港府已做出「標準答案」，例如三權分立、（中共肺炎）疫情的源頭等已不能教，他擔心，如果老師依舊按照原來的標準授課，甚至可能遭學生「投訴」。
香港教育專業人員協會週三（8月19日）發聲明指，不少修訂內容超越提供意見範疇，有「政治審查」之嫌，予以譴責，而教育局亦未有公布任何有關修訂內容的解說，令出版商及老師感到無所適從，令教材出現更多揣摩、自我審查的不良現象，促請教育局停止名不符實的「專業諮詢服務」。
（記者蕭靜報導／責任編輯：明軒）
