【新唐人2013年07月24日訊】掌管二十三所大學、四萬四千名僱員，以及近四十四萬學生的加州州立大學董事及理事們，於七月二十三日在長灘市，一起討論新學年的各項計劃，也檢討往年課程的成效。請看報導。
加州各級學校會在今年開始推廣新的「共同核心州立標準」(Common Core State Standards)，它是由全美各州的教育專家共同研發，將一反傳統教育老師在臺上賣力教課、學生在臺下死記硬背的互動模式。
加州州立大學學務副理事比佛利・楊：「新的標準會帶學生深究學問，要能分析狀況、解決問題、寫作及團隊互助，就像在現實生活中，在校外、就業或上大學時，有能力解決問題。」
美國學生在國際學術競賽的表現常不盡理想，許多公司老闆也批評學校教育與現實脫節，採用這個新的標準制度，就是希望從每天的教學互動中改變現況，幫助學生更深入了解重要觀念並加以應用，而非在知識領域裡到處蜻蜓點水，只懂皮毛。
加州今年會從英文與數學兩科著手，其他學科之後會陸續跟進。除此之外，每年學科測驗的內容也會從2014-2015學年開始改變，由原來的選擇題改為情境問答題，要求學生提出具體理由與數據，並以短文解釋答案的合理性。
加州州立大學學務副理事比佛利・楊：「現在有46個州決定採用共同核心標準，各州的進度不一，要由舊的課程轉到新的標準。」
目前美國各州府教育單位各自為政，新的標準將拉近各州間的差距，但學生的寫作能力將影響各科考試成績，讓許多新移民的家長及學生倍感壓力。
7月23日，加州大學董事會成員花了一整天，討論下一個學年的課程，以及新增加的一億兩千五百萬美元要如何分配。
新唐人記者何家齊、黃文華美國洛杉磯採訪報導
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