【新唐人2012年5月16日訊】（中央社記者黃彥瑜新竹市16日電）國立清華大學坦尚尼亞志工團副領隊韋書朋，是來自坦國的小學校長，因為感受台灣志工熱情，也希望學習中文，他跨海來台求學，希望把台灣經驗帶回家鄉造福更多人。
今年邁入第5年的清大坦尚尼亞志工團，曾經於2009年前往Epiphany小學服務，韋書朋（Super Vedasto）就是這個小學的校長。
「清大志工團為我們學校開啟第一道曙光」，韋書朋表示，要提升一間學校的資訊教育程度，電腦設備是關鍵因素，而清大志工團在弭平數位落差的工作上不遺餘力，扮演了重要角色。
現年30歲的韋書朋，來台灣已經9個月，目前是國立政治大學企管系一年級學生，學習中文是他來台灣的目的之一。他表示，過去非洲和西方世界連結較多，但未來趨勢是和亞洲的華文世界有更多接觸，而台灣的多元進步讓他學習不少，而親切友善則是他對台灣人最深刻的印象。
為了回饋故鄉，韋書朋利用課餘時間協助清大志工團籌備，並擔任副領隊一職，將於7月帶領志工們返回故鄉服務。他說，「對於資源相對缺乏的坦尚尼亞當地孩童來說，志工的幫助給予當地教育很大的助力」。
韋書朋表示，這次志工團募集60台二手電腦要送往坦尚尼亞，除了在校學生可以使用，他們的兄弟姊妹也會受到影響，一個影響一個，效益深遠。
曾經在坦尚尼亞待過2年的法國籍神父龍若望是志工團幕後推手，他表示，幫助別人需要先瞭解對方需求，不僅是尊重，也要評估自己能力所及。2008年成團之初，坦尚尼亞提出電腦與圖書館兩樣需求，其中，書籍受限語言，並非台灣所能提供，但透過網路傳遞知識，結合兩樣需求，解決了當地的問題。
龍若望說，若問當地人要不要電腦，一定沒人會拒絕，但這是否真符合當地需求就是另一個問題，所以志工助人，當地人也要自助。坦尚尼亞在接受電腦時，也提出相應的改善計畫，雙方互動良好，才能達到效果。
龍若望表示，電腦強化教學的效率，為當地人開了一扇世界之窗，不過，電腦畢竟只是工具，當地人才是擁有最大能力的人，而志工團每年造訪給予的支持力量，正是最好的幫助。
龍若望指出，志工團教導坦尚尼亞的老師資訊教育，再由老師教學生，知識的力量不斷向外傳遞。
他說，坦尚尼亞從事教育的人，都是菁英，他們願意留下來教孩子，相當難得，志工團給予的就是支持，而韋書朋來台灣求學就是志工團成效的最好例證，「坦尚尼亞人接待台灣志工，而台灣人也有機會歡迎當地人來唸書，這種交換最是難得！」
