国民素养

教育部“提升国民素养专案计划报告书(初稿)”中指出，教育城乡差距偏大，花东后15%的国三学生仅认识1...

教育部为了解国民素养变化，预计民国105年针对高中职学生抽测，包含语文、科学、数学、数位、教养（含美...

新任国家教育研究院院长柯华葳表示，教育最终目标是培养国民素养，将以数据资料作政策方向的依据，让教育部...