【新唐人北京时间2022年04月07日讯】南加州普拉森-约巴林达联合学区，在周二晚间的会议上，学区董事以3比2的票数，通过一项禁令，禁止学区老师教授批判性种族理论课程。当晚，也有不少家长学生，发表支持与反对意见。带您了解。
学区董事会主席 Carrie Buck：“（禁止批判性种族理论课程）决议案21-12，获得3票赞成2票反对，表决通过。”
周二晚间，普拉森-约巴林达联合学区的决议案21-12，在董事会会议上，表决通过。
决议案主张，学区支持教师通过教育促进文化包容、公平与多样性，但不允许使用批判性种族理论CRT，作为教学大纲。
赞成决议案的学区董事布雷兹，表示课堂教学不应涉及政治，而是该着重于传统课程。
学区董事 Leandra Blades：“加州教师协会2022年平等与人权会议上，讨论的不是怎么更好教授数学、阅读或科学，或如何提升课堂品质。会议讨论的是‘如何教黑命贵’、‘清除白人至上主义’、‘破除学科分数的迷思’、‘在课纲中嵌入民族研究’、‘男性特权’、‘赋予学生活动家权力’。”
董事会主席巴克则声称，决议案抑制了言论自由。
学区董事会主席 Carrie Buck：“禁止CRT是一种审查，但这不会让学区董事会无法负起责任去检视或核准课纲，这（决议案）是为了迎合一个议程，而且不被社区多数人接受，包括家长、教师和今晚与会的学生。”
在当晚的公共发言环节，不少家长也表达意见与担忧。
与会家长：“当我们以肤色去划分每个人，这是错误的，这不是我们学校需要教导的世界观。”
与会家长：“禁止CRT不等于禁止所有种族议题，反而是在禁止马克思思想的毒害，并且是在推动以事实为本的学习。”
与会家长：“决议案会让老师们害怕讲解重大历史议题。”
与会学生：“我们不想要裹着糖衣、被审查的秘密课纲，也不是要求羞辱白人或强加共产主义，只是想要全面并富有同情的了解这个国家。”
早前，加州州长纽森签署法案，规定从2029-2030年的毕业班开始，民族研究将作为高中毕业要求。随后，普拉森-约巴林达联合学区于去年10月，首次开会讨论禁止批判性种族理论课程。
新唐人记者王姿懿、李梅洛杉矶报导
