【新唐人北京时间2018年01月23日讯】英国名校牛津大学用延长数学与计算机概论的考试时间，拉近男女生考试成绩差距，结果女生成绩确实有所提升。有学者表示赞同此举，认为考试并非限时挑战。但也有人认为此举涉嫌性别歧视。
英国《星期日泰晤士报》援引校方的话报导，学校发现，数学是两性成绩差距最大的科目之一，在“数学及计算机科学学系”中，去年仅有7名女生期末成绩为优秀，仅占女生人数约两成（21.2%）。而成绩优秀的男生有45名，占男生人数近半（45.5%）。
报导引述校方内部文件说，人们普遍认为女性较容易受时间压力影响，特别是期末考，所以校方决定延长数学系和计算机系的考试时间，进而“减轻近年日益扩大的男女成绩差异”。
学校认为最重要的是，考试目的是要检测学生对学科的理解，而不是要他们做时间竞赛。”
去年夏天牛津大学数学系和计算机系，首次在不改变考题难度和数量的前提下延长考试时间，由原本的90分钟延长至105分钟。结果显示男生的成绩变化不大，但女生的成绩却有所提升。
校方在一份声明中说，相关院系尚未从上一年统计中得出任何可靠结论。但是，延长考试时间后，“大三女生确实考得比上一年好”，校方会继续密切关注考试数据。
牛津大学发言人称，将继续采取延长考试时间的政策，但会持续监控成效，不会单靠单年度的测试结果就下结论。
伦敦大学伯贝克学院数学教授哈特（Sarah Hart）对此表示支持，她说，她发现班中的女同学会倾向脑补出所有答案才回答问题，而男生则回答得很快，想到就答，但同时出错的机会也高。她说，她更支持考试不设时限“我们不需证明数学定理与时间的关系。”
不过，也有批评人士认为，这一变化暗示女性数学成绩不如男性，有性别歧视之嫌。还有人认为考试限时就是要训练学生，面对日后在工作场合的各种时间压力。
（记者李红报导/责任编辑：程以仁）
