【新唐人北京时间2017年10月06日讯】10月4日，香港中大新闻及传播系的高级导师陈惜姿在《明报》发文，指出女儿小学五年级的中文课本中，有一篇描绘汶川地震中老师舍己救人的文章造假，而这篇文章选自中国大陆的教科书。
陈惜姿在专栏文章中指出，课文的题目是《永远记住：这一时刻》，讲述的是谭千秋老师在地震中救人的故事，“他像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。学生得救了，他却不幸遇难。”
而据陈惜姿指出，大陆《南方都市报》早在2010年曾访问过获救的当事学生，已经揭示出其造假，“学生都知道这是假的，每次开大会时老师在上面讲谭老师的事迹，都有同学在下面笑。”
几经修改的地震故事
据了解，类似这样的课文，在大陆的课程教材中并不罕见，近些年曾出现教材编写而引发争议事件，甚至有的触及到中共“烈士”等敏感议题而被告上法庭。
杭州外语实验小学校长张敏，今年初在网上撰文，他直斥小学的中文教材中课文造假问题。他在文中以《地震中的父与子》为例，称这篇文章经过了杭州教育机构“越读馆”老师郭初阳的考证，发现被删改多次。
这篇文章曾被选入2002年小学五年级课本，文中介绍1989年美国洛杉矶发生大地震，一位年轻的父亲奋身在学校的瓦砾中搜救自己的儿子。可是经考证，1989年洛杉矶根本没有发生地震。
2004年，这篇文章的年份被修改为1994年。这一年洛杉矶确实发生了地震，不过地震的时间是凌晨4点31分，这个时间，学校怎么会有学生？
2005年，同样的这篇文章再次被修改，只是文中不再提确切的地震年份，变成了“有一年”洛城地震。
对这样一篇假课文，郭初阳曾质问“一年又一年，保留在人教版的小学语文课本里，侮辱着教师、孩子和家长们的智力。到底我们要等到什么时候，才能将这篇伪劣产品请出小学语文课本呢？”
“专家”：允许“假课文”
对于“假课文”的现象，北京大学语文教育研究所所长温某称，语文不是历史，小故事属于文学作品，可以有一定的想像和虚构。而大陆民间对专家的说法并不认同，质疑这种所谓的“美德教育”和事实真相到底孰轻孰重？
对这种争议，中共当局一般会根据自己的宣传需要，来对争议双方进行处置，甚至有批评者因触及事实真相而惹上官司。
质疑假课文吃官司
小学课本中有一篇《狼牙山五壮士》，讲述的是中日战争期间，中共八路军的5个士兵，在河北易县的狼牙山抵抗日军，在弹尽力竭后，5个人跳下了山崖。这篇文章被网民指出虚假，网民同时发文披露事实。
2011年有网民指出，“5个人中有3个是当场被打死的，后来清理战场把尸体丢下悬崖。另两个当场被活捉，只是后来不知道什么原因又从日本人手上逃了出来。”就这样的一段话，在2013年被广州越秀警方认定为“虚构讯息、散布谣言”，将发文的网民处以行政拘留。
事情并没有结束。几天后，《炎黄春秋》前执行总编洪振快在财经网发文，指出中共抓人开了因为谈论历史而被入罪的先河。洪振快在文中同时指出，经过仔细考证，《狼牙山五壮士》存在着史实问题，对课文内容的准确性进行质疑。
2015年，洪振快又惹上了官司，被“五壮士”的后人告上了法庭，指控他损害了先人的名誉。2016年6月，北京西城法院判洪振快做公开道歉。不满判决的洪振快上诉后，二审维持原判。
拒绝道歉的洪振快被采取了强制措施，法院将判决书摘要刊登在法院系统报刊上，要洪振快承担所产生的费用。
（记者李若愚报导/责任编辑：秦锋）
