【新唐人2016年06月15日讯】（新唐人记者李倩倩报导）近日，江苏省一小学教师吴联荣在其微博上称，高考漫画《进步与退步》在构图、立意等方面，与自己及学生此前的作品多有雷同，涉嫌侵权。
据陆媒报道，6月10日晚10时，江苏省高邮市天山镇中心小学教师吴联荣在微博上称，2016年高考作文全国卷上的漫画《进步与退步》，在构思立意上抄袭他的作品，在构图上抄袭他的学生吴忠琴的作品。
吴联荣提到了三个证据：高考作文漫画和夏明原作的构图与吴忠琴同学（10岁）创作发表的《待遇不同》高度雷同，表现形式完全一致；夏明《进步与退步》的构思立意与吴联荣创作发表的《进步与退步》明显一致，作品标题相同，故事情节相同，表达观点相同；夏明的《进步与退步》发表时间为2015年11月13日，而吴忠琴漫画《待遇不同》发表于2003年9月5日，吴联荣漫画《进步与退步》发表于2002年8月5日。
吴联荣对记者介绍，自己是一名拥有18年教龄的乡镇教师，平时教授小学语文，业余创作漫画约20年，也指导了不少学生从事漫画创作。他认为：“漫画的灵魂在于点子和原创，夏明的作品涉嫌抄袭或剽窃”。
今年高考漫画作文署名为“据夏明作品改动”，漫画作者夏明为安徽省芜湖市一家国企的职工，夏明对记者表示，自己业余从事漫画创作30多年，创作了大量的作品；但是他幷没有找到自己《进步与退步》的底稿，因此这幅漫画是什么时候创作的，他记得不太清楚。这幅高考作文漫画是发表于2015年11月13日《讽刺与幽默报》上的《进步与退步》，高考出题组仅在漫画人物的发型和衣服上作了改动。
夏明称，自己此前从未看过吴联荣及其学生的作品，更谈不上“抄袭”。在看了吴联荣所提到的两幅作品后，夏明表示，自己的漫画与这两幅漫画对比区别很明显，没有可比性。
6月12日，吴联荣来到安徽芜湖，与当地的律师进行交流，希望通过法律途径维权。次日，他在微博中表示，希望各界“深入分析此次高考漫画与我和学生的已公开发表的作品出现的构图、立意等方面的雷同，是否应承担法律责任，同时帮助所有文艺创作者厘清创作中的借鉴、模仿、抄袭、剽窃的界限。”
6月14日，吴联荣称，疑惑已得到解答，将不再继续维权，“如果在此过程中给高考命题组和夏明老师带来困惑，表示诚挚的歉意。”
责任编辑：赵云
