【新唐人2016年04月16日讯】近日，中国武汉大学信息管理学院为改善课堂状况，拟实施“上课前所有同学上交手机”的规定，但消息一公布，不仅招致武大学生就自由与自律的问题展开激烈争论，在网络平台上也引来巨大反响。而对比美国高校学生们的上课情况会发现，美国大学生上课几乎不玩手机。这又是为什么呢？
课前上交手机惹争议
陆媒《澎湃新闻》近日报道，微信公众号“武汉大学”的消息称，武大信息管理学院认为，学生上课玩手机已形成一种习惯，为了让大家不依赖手机，学院将要求学生上课前将手机上交。
一位院系辅导员表示，武大虽以自由之风著称，但自由是相对的，希望此举可以提高学生的学习效率和听课效果。推行这个规定，只是希望学生们“尽可能的在课堂上做点有用的事。”据悉，这一举措主要针对本科生施行，但由于很多学生反对，另一位学院助教认为，按目前的情况，这一要求估计是难以推行了。
报道称，学生们的争论实际是所谓的“自由与自律的博弈”。支持者认为，这一规定有助于学习；反对者则认为，上课不玩手机要靠自觉，否则上交也没用，不听课还是不听课。据武大新媒体中心的数据调查，认为上交手机不合理的学生约占45%，认为上交合理但应自愿的学生达51.61%，认为合理且应强制的仅有3.39%。
课前交手机治标不治本
对于武大的规定及相应的“自由与自律”之争，有同学在网络平台上表示：“请问什么叫自由？上课不听老师讲课，首先是对老师的不尊重，自由散漫的表现。上课根本就不应该把手机带到教室。”也有同学表示：“有着小学生的自律能力，却妄想大学生的自由，想想看挺悲哀的。”
事实上，武大并不是第一所推行课前上交手机的院校。据陆媒报道，洛阳理工学院在前年就曾要求学生上课前，自觉将手机放进讲台前的手机收纳袋；河北师范大学信息技术学院同年也实行了上课“手机收纳、人机分离”的方案；北京农业职业学院去年也推行过“课堂无手机”活动，要求学生课前上交手机，下课取回。这些事件在当时都曾引发了网络热议。
其实，课前上交手机的活动也曾见诸美国高校。去年，美国宾夕法尼亚州立大学和加州州立大学Chico分校就推行过这一活动，有数千名学生参加。参与的学生在手机内下载一款名为PocketPoints的应用软件，该软件将对智能手机进行跟从，只要手机处于锁屏状态，就可获得积分。学生可以用相应的积分兑换免费食品和商店优惠券。
虽然看起来都差不多的上课交手机活动，但美国与中国不同的是，美国大学课堂拒绝使用手机，多是出于要求学生们远离科技产品、加强课堂交流和研讨的需要，而中国高校则是为了制止学生课上玩游戏、看视频、刷朋友圈。
有陆媒的评论文章指出，课前收手机是治标不治本，现实情况恐怕是上有政策下有对策，结果是不想听课的学生照样不听，而且他们会有各种方式选择不听：如聊天、睡觉、看小说、玩iPad……到时候，学校对于这些现象又该怎么管理呢？
美国大学生上课不玩手机
有中国留学生在网上写文章透露，其实美国大学的学习一点也不轻松，大学生们都很勤奋。相比之下，中国学生进大学后等同放羊，学的浅而弱，还学的很不努力。美国学生的平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。
文章还称，美国每个大学的气氛都是专注于学习的，没有学生在校园嬉皮打闹，无论是在公交上还是在咖啡馆里，见到的大学生大都在看书。作者有一天晚上去系里打印讲义，发现校园的路上几乎没有人，有也都是背着书包赶时间去学习的学生。而在中国的大学校园里，夜幕下都是一对对的情侣在谈情说爱，共享“好时光”。
都是大学教育，为什么中国的大学校院却有如此这般景象？是因为中国把教育重点放在了高中，由于高考成绩往往事关考生前程，近乎功利化，所以高中阶段学习很累，学生们到了大学就变得比较懒散了。相比其他发达国家，他们都是将重点放在大学教育上，大学的教学要求严格，大学生大多都比较努力，他们很少在课堂上做与学习无关的事情。上课玩手机？除非你能保证这样做可以毕业。
教育的重心不同，这就是中国与其他国家的差距所在。
因此，对比美国的高等教育，有评论认为，中国大学课堂“低头族”之所以庞大，是因为学生们对学习本身就不够努力，而这一切都根植于中国功利化的应试教育体制，而美国则不然。究其原因，两国的教育体制才是导致这种差异的实质因素，这也正是为什么美国学生上课不玩手机的原因所在。
──转自《看中国》（有删节）
责任编辑：李瑾瑜
