中午，哄女儿睡觉，怎么哄都不肯睡。她一会儿要看书，一会儿要穿袜子，一会儿还要叠衣服。最后，我自己累得睡着了。
一听是游戏，孩子跃跃欲试，催着我赶快讲怎么玩。我说，比赛看谁不动、不说话，谁要动了或者说话就输了。她连连点头，然后我说声“开始”，我自己便躺着不动。孩子只躺了十几秒钟，就忍不住笑了，还翻身过来抱我。
我说：你输了。孩子还笑，一点不在乎输赢，大概只是觉得一起玩游戏挺有意思。
做游戏不但没让孩子入睡，她兴致反而更好了，要起来玩捉迷藏。看她再三恳求的样子，估计睡觉是不可能了，我只好起来陪着玩儿。
我让孩子先藏起来，讲清楚要藏好，别让我找到，不然她就输了。孩子答应，然后跑到另一间卧室去了。等她说藏好了，我就进去找。进门后，我装着找不到的样子，一边找一边自问：“藏哪里去了呢？”
我只问了一遍，孩子便自己从门后蹦出来了，大笑着告诉我：“我在这儿呢！”我哭笑不得，这捉迷藏玩得真是太实在了。我问她：“知不知道，你让我找到，就输了？”孩子还是笑，要继续玩，丝毫不去想刚才输赢的问题。
突然感觉自己好现实，孩子根本不知输赢为何物，而我却那么认真地以输赢来衡量玩游戏的乐趣。孩子的认知很简单，十分享受玩的过程。至于输赢，根本就不相关，只玩耍的过程就够了。不懂得计输赢，这大概就是为什么这个年纪的孩子笑的时候会笑得那么纯粹了吧。相比之下，真是年纪越大，懂的越多、想的越多，反而少了许多乐趣。
文/青松
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（责编：李丹）
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