【新唐人2014年08月06日讯】2014年国际教育机器人会议比赛共有356个队伍报名参加，从各地过关斩将晋级决赛的62个中学队伍，于七月三十日至八月三日一连五日，在南加大盖伦体育馆进行决赛。
2014年比赛的主题是用科技辅助生活，要让机器人协助这个小红玩偶的生活起居。
参赛高一学生汤梓晖：“把一堆零散零件搭成一个能用的机器是最快乐的。”
从北京来参赛的汤梓晖和郭玮哲为了让机器人有最好的表现，连午饭休息的时间都还在调整各项设定。在中国各地过关斩将后，两人都是第一次来到美国。
参赛高一学生郭玮哲：“相当于按正规的国际比赛，进行种子赛、淘汰赛和联内赛这些来选。”
郭玮哲的任务是用C语言写程序，必须要让机器人依光线和传感器自己做出判断，独立完成任务。
参赛高一学生郭玮哲：“比方说抬爪子、抓东西，让马达往前走，往后走，或让它转一个角度这些都可以做到，因为它的传感器还是比较多的。”
来参赛的学生有机会互相观摩，培养国际视野。
参赛高一学生郭玮哲：“我觉得他们想的东西比较全面一点，一个机器可以做很多任务，但不一定要去执行。”
今年是第一次有学生从中国来参赛，共来了八十人分成十组，挑战两大目标。
主任评审Charles Winton教授：“第一个目标看机器人完成任务的程度，第二是看机器人能不能幸存，我们一次让两个机器人上台，然后彼此竞争。”
主办方还请来美国空军和航天局NASA等专家学者到现场分享，让学生有机会获得第一手的资讯。
他们发现年轻人的思考模式不受框框条条限制，可以天马行空、创意十足地提出不同的想法和解决之道。
主任评审Charles Winton教授：“我们还常看到业界专家来看学生作品找灵感。”
这个国际机器人会议比赛每年会有不同的主题和指定完成的项目。
主任评审Charles Winton教授：“我们没有既定答案或最佳方法，但学生找出的办法总让我们惊喜。”
第二年在此担任义工的清华毕业生任燕，自己就读八年级的儿子连续两年报名参赛，很开心看到孩子勇于接受挑战。
大会义工任燕：“有挑战，然后呢要接受挑战，这是我最高兴的，包括我儿子和他的同组组员都是这样。”
直到正式比赛前，学生们可以一直进行测试调整。
大赛地区协调主任Ross Mead：“没有指令，全靠学生的创造力与工程技术，完全是学生自发研究的成果。让中学生从小使用Ｃ语言是很重要的，这样他们可以继续在数理工程界深造就业。”
练习热身与正式决赛场地，都在南加大2006年新开放的盖伦体育中心Galen Center举行。
2015年的国际教育机器人会议及比赛将会移师新墨西哥州。
新唐人记者黄文华、郑浩洛杉矶采访报导
