【新唐人2014年07月13日讯】社区广角镜（353）暑假期间，许多小朋友都要上补习班。有一位数学教学专家，不用填鸭式的教育，而是通过形象有趣的教学工具，鼓励学生主动解决问题，还邀请家长参与，一起找到
学习的乐趣。
中华生活数学推广学会理事长李胜义：“这是四的立方减三的立方，在我加进去的时候，这是加二的立方，这是再减掉一的立方，这些图型都一一的诠释所以我讲说，我把空间让小朋友学习空间无障碍。”
数学常常被认为是一门头痛的科目，但有群小朋友，却在欢乐中学习。
学生董昀澍：“国小二年及早就认识李老师，现在已经过了七年，李老师的课，让我对数学不会再害怕，然后觉得学数学是一件很好的事情。”
中华生活数学推广学会理事长李胜义：“每一个顶点不曾有重复的一个颜色，所以这个来讲就是比较严格挑战，我的目标就是他去观察，我是做这一个的或做这个；不是我规定他们，而他自己来选择，把这个程果我们称为搭鹰架，让他有个门槛可以进来，每个人都很有自信。”
老师把数学需要的逻辑、空间概念，用最简单的方式表达。稚嫩的孩子围在李老师身边，看着20张纸如何组成立体球形，观察从无到有的基本原则，过程就由自己自由发挥。
中华生活数学推广学会理事长李胜义：“为什么成就很高，为什么成就差别在不如预期？因为他有找对的方法，不是他不用功，是找对的方法。”
对的方法，就是没有统一的模式，教学达人也让家长在一旁参与，帮助讨厌数学或学习障碍的孩子。
家长陈滢珺：“他从小是多重障碍的小孩子，自从小朋友来上这边的课，我觉得发现小朋友在这边学到是，第一个他的稳定度很高，他的专注力很好，然后第三个他的挫折忍受度也变强了。”
家长陈正平：“以今天的课程来讲圆的彩球，孩子就有数理、空间的概念，一个圆的概念，跟圆周的概念。”
教学达人透过实物，让孩子亲自操作、观察、体会，奠定数学基础，亲子一起找到学习的乐趣。
新唐人亚太电视简陈如、叶子棻台湾高雄报导
