【新唐人2013年12月07日讯】12月5日，包括加州参议院副主席Darrell Steinberg等人，于第四届年度经济复苏及创造就业机会峰会时讨论现行教育制度的问题与改善方式。请看报导。
加州参议院副主席Darrell Steinberg：“有太多孩子退学，太多毕业生时不懂无趣的专业知识代表什么，或与他们此生梦想有何关联。”
加州几乎有一半的成人连高中都没毕业，是很大的问题。
加州参议院副主席Darrell Steinberg：“我们该改变的是现行加州高中课程，不仅要课程严谨，还需要有还要各式职业技能训练。”
他认为学术理论与职场技能不应是互相排斥，而是可以融合配搭的。在加州今年有2.5亿预算 ，要让企业与高中建教合作，为高中生创建就职途径，直达加州各主要产业。
他希望美国能能效法瑞士等欧洲国家的模式：“他们的课程与学生兴趣结合，他们没有退学率，失业率也很低，是不同的国家人口也不同，但他们的基础模式无可否认的非常成功。”
当地的学生在十四、五岁就可以选择走专业技能路线，每周实习三天还有钱领。因为起步的早，如果发觉无趣转业也很容易。
“我们的目标应该是，加州的年轻人有严谨稳健的学习经验，并与不同工作技能融合在一起的机会。”
他强烈建议，学校评比时能只看考试成绩，还需考量其他表现和学生退学比率。
洛杉矶社区大学理事伍国庆：“如何思考、提问、管理、组织，这些是教育必须包括的部分。”
事实上，新的共同核心教学标准就是为了改善现行教育制度与职场脱轨的问题。
嘉伟小学学区教委罗霈霆表示，截至目前为止新标准在该学区很受欢迎。
洛新唐人记者黄文华、杨阳洛杉矶采访报导
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