【新唐人2013年02月10日讯】体检技职专题（中央社记者陈至中、许秩维台北10日电）台湾技职教育面临转型，长期以来重高中、轻技职的趋势，升学主义、校院升格的副作用，许多台湾青年心中都呐喊着，“还我选择技职的权利。”
技职教育曾为台湾的经济奇迹，打下稳固基础，但近年却面临严峻的转型阶段。高职升学比率过高、高等技职体系学术化、升学制度的僵化、学用落差、实习、双师制度等问题，在在使得技职改革之路步履蹒跚。
2012年6月的德国红点设计竞赛中，一幅来自台湾的海报作品，让来自世界各国的评审为之震撼，夺下最佳的“Best of the Best”奖项。
云林科技大学硕士生魏均寰的“NOT COPY MACHINE”没有夸张的色彩、没有绚丽的文字，简洁的构图中，一名背着书包的年轻学生，头部化作一台影印机；而身旁西装革履的成人，正拚命将头塞进影印机中，试图复制自己的脑袋。
魏均寰创作这幅海报的灵感，来自台湾基本学力测验考试，他觉得传统教育太过重视标准答案，大人们总想复制自己的成长经历，逼迫孩子循着设定好的路走。而技职体系，往往在选择之中被边缘化。
魏均寰自己的成长经历，就是“NOT COPY MACHINE”的最佳注解。国中时他就对设计有兴趣，但师长不能接受全校第一名的学生，选择就读技职，年幼的他顺应大人的想法，以优异成绩考进第一志愿台中一中。
如果魏均寰的性格中没有一点点“叛逆”的成分，他现在可能是律师、医师，但他却选择了一条在外人眼中“离经叛道”的路线。
台中一中的学习氛围，让魏均寰学会批判和反思，3年过后，他决定追求自己的兴趣，先是进入台湾艺术大学图文传播艺术系，之后又到云林科技大学视觉传达设计所，正式转入技职体系。
每一个阶段，都让魏均寰尝尽人情冷暖，考上台中一中时，乡里好像是出了状元一般，走在路上都有陌生人道恭喜。但后来念技职，乡亲的反应便明显冷淡许多，“甚至言语中，带有一些安慰或惋惜。”
但魏均寰不以为意，他相信自己的选择，而他的确也走出自己的一片天。他在国际发明展屡拿大奖，获选教育部“技职之光”，还没毕业就有许多工作室的机会等着。
回首求学历程，魏均寰认为，台湾技职最大的弱势在于“资讯落差”，一般国高中鲜少提供相关资讯。他当时想考艺术学院，就因缺乏讯息，错过了重要的术科考试，校系选择小了很多。
“师长都以为成绩好的人，理所当然要念高中、大学，反而是功课不理想的人，才需要帮忙‘找出路’，寻找一技之长。”魏均寰点出台湾教育体系的吊诡之处，技职体系不该是“第二选择”，其实很多人像他一样，可以兼顾课业和专长。
一手打造“私房蔡先生”公司的青年创业家蔡承宏（中国科技大学毕业），也深刻感受到台湾教育严重的倾斜问题。国中毕业于有“明星国中”之称学校，正好遇到高职免试分发的第一届，许多同学想读技职，却被部分师长批评为“懒惰”、“不肯接受大型考试的挑战”。
蔡承宏现在看来，觉得十几年前的情况相当可笑，念技职的同学表现不见得差，许多人都在各行业中发挥所学、崭露头角，“不像读高中的，念完还不知道自己喜欢什么。”
教育部国民及学前教育署长吴清山指出，教育部推动十二年国教，会要求国中做好生涯辅导和职业试探，加强导师和辅导教师的培训，至少必须做到提供充足的资讯，不管是技职还是普通高中的升学管道，都不能有所偏废。
吴清山表示，技职、普通高中并无优劣之分，理想的全民教育，应该是“各取所需”，尽量提供多样化的选择。而要扭转国人的价值观、重振技职教育的光辉，教育部还有许多努力要做。
