厘清原因后排除 助拒学儿向学

【新唐人2012年11月30日讯】（中央社记者许秩维台北30日电）儿童心智科医师吴佑佑今天表示，孩子拒学有很多原因，一定要了解背后原因，依不同状况处理，才能帮助拒学孩子上学去。

张老师基金会今天举行新书发表会，由宇宁身心诊所医师、林口长庚医院精神部儿童心智科兼任主治医师吴佑佑，汇整担任儿童青少年精神科医师的经验，撰写“我不是不喜欢上学”，探讨儿童与青少年的拒学症。

拒学孩子家长代表花妈（化名）表示，自己高中时因课业表现不好、老师不重视而不想上学，只好每天伪装上学，却在外闲晃，直到妈妈询问为何不用缴学费时，她才哭着向妈妈坦白。

花妈说，自己透过痛苦的拒学方式慢慢找到自己的求学目标，现在孩子罹患亚斯伯格症，从小二拒学到高三，理由都不同，她和学校老师一直设法帮孩子解决各项拒学理由，现在孩子上了大学，也找到自己的目标，甚至强忍病痛也要去上学，令她感到欣慰。

吴佑佑说，孩子拒学有很多原因，年纪小的可能因为焦虑、害怕、个性紧张等因素，年纪大的则可能有过动、忧郁和躁郁等因素，最重要的是要厘清背后的原因，依不同状况处理，如孩子有强迫症，担心学校环境肮脏，就要设法排除这些因素，才能让孩子愿意上学去。

吴佑佑也表示，孩子拒学不能把责任都推给老师，社会、家庭都应共同协助，而台湾的教育状况比较容易令人紧张，家长的期望常会变成压力，造成孩子在学校不快乐， 这一点也值得家长反思。