泰国阅读率偏低 学者吁改革

【新唐人2012年10月26日讯】（中央社记者林憬屏曼谷26日专电）根据世界经济论坛今年全球竞争力报告，泰国教育制度品质在142国中排名第77，泰国学者认为，泰国儿童与青少年阅读率偏低是教育制度失败的证据，迫切需要改革。

“曼谷邮报”（Bangkok Post）今天报导，泰国兰实大学（Rangsit University）社会创新学院院长威塔亚功（Wittayakorn）指出，国家统计局最近调查发现，泰国儿童中只有18.5%的人每天阅读，而14.9%鲜少阅读。

根据调查，泰国人平均每人1年阅读5本书，但已开发国家的日本1年阅读50本书。

威塔亚功表示，已开发国家阅读率高，因为阅读是重要的自我学习方法。泰国教育制度必须改革，除了讲课为主的教学方法外，也要注重孩子的阅读习惯。

威塔亚功与其他学者专家选出100本泰文书，希望泰国儿童养成阅读习惯，他表示，教育政策制定者把科技例如电脑等放在优先地位，而不是阅读。

参与选书的另一位学者彭比莱（Pornpilai Lerdwicha）说，阅读率低是因为儿童很早就受科技影响，例如电脑游戏或电视，孩童长大后就会紧抓着这类科技不放。

彭比莱说，地方政府把大多数预算投入改善基础设施，较少兴建图书馆或改善学校。

学者们选出的100本泰文书将提供教师与大众做为青少年选书的方向。