纽约教育局首次公布教师评级引争议

【新唐人2012年2月25日讯】2月24日，纽约市教育局根据法院的裁定，公布了所有的一万多名公立学校老师的评级结果。这个史无前例的举措使得家长们第一次有机会了解到每一个老师在教学上的表现，同时也引来极大的争议。请看记者曾铮的详细报导。

今天，一项旷日持久的官司终于有了结果，尽管教师联盟强烈反对，纽约市教育局还是根据法院的裁定，向媒体公布了纽约市所有公立学校教师的表现。

这个表现是根据一个打分系统来确定的，分为五个等级，包括“低”、“低于平均”、“平均”、“高于平均”和“高”五个层次。

它基本的设计思想是比较一个学生在由一个老师教之前和教之后的州统考成绩有什么变化，来给这个教师打分，也就是说，教师的评级将取决于他所教的学生在考试中的表现。

有了这套评级系统之后，所有的家长都可以去查看这个学校某一个老师的情况怎样。

这一套评级系统的公布可以说是非常具有争议的，拥护的人觉得学生家长有这个知情权，尤其是公立学校的老师本来就在公共领域工作，他们的表现应该公诸于众。

纽约市议员顾雅明：“学生家长当然是越多信息越好嘛，假如我知道这个老师好的话，我就叫小孩子去念他的课程嘛。”

强烈反对它的教师联盟中的许多教师认为这个评级系统根本就不公正、不公平，也不精确﹔还有的人说，教师的表现不能简简单单的以学生的考试成绩来评判。

纽约州众议员孟昭文：“这种方式对老师很不公平，因为你常常在讨论关闭学校，不给老师应该有的条件去教学生，然后再用这种方式去批评他们，对老师满不公平的。”

但是，不管争议如何激烈，最后法院还是根据自由信息法做出了裁决，也就是说在美国这样一个信息自由的社会，这一类的信息是应该公开的。

新唐人记者曾铮纽约报导

这些是教育局的原始报告: