【新唐人2012年1月4日讯】（中央社纽约4日路透电）根据1份国际研究，运动量较大的儿童，在校成绩也会比较好。无论是在下课时间、体育课、还是在上学途中运动，都会有效。
这项研究发表在“小儿及青少年医学月刊”（Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine），正值美国学校普遍减少体能活动时间，以换取更多时间准备学科考试。
阿姆斯特丹自由大学医学中心（VU University Medical Center）的辛赫（Amika Singh）从事这项研究，她表示研究结果意味学校应将学业和运动排列优先次序，而家里也应有相同态度。
辛赫说：“运动可以是孩子骑脚踏车上学…任何你想得到的体能活动都行，不限于标准的课堂体育课。”
辛赫和研究同事检视14份研究，这些研究拿儿童体能活动量与各项学科成绩做比较，如数学、语言以及普遍思考与记忆测验等。
当研究人员询问学生花多少时间运动时，发现体能活动率较高的学生，课堂上表现也较佳。
研究人员写道，原因可能是当孩子充分运动时，举止较佳、专注力也跟着提升；或者是因为体能活动会促进血液流到脑部，让心情变好。（翻译：中央社陈怡君）
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