【新唐人2011年12月26日讯】（中央社记者林思宇台北26日电）“等等阿公要去上书法课！”活到老学到老不只是口号，越来越多的银发族重新当“学生”，学到才艺，还到处义演分享，或制作手工艺品义卖，台湾社会因此多了生力军。
台湾生育率低，迈入高龄社会，55岁以上银发族退休生活受到关注。为了照顾银发族，各乡镇开设各式各样的班级，基本上不收费，有些会收保证金，全勤将全数退费。
偏乡地区，为了让银发族可以参与，课程非常客制化。嘉义县水上乡是个农村，青壮年人口外流，全乡45岁以上人口占一半，嘉义县水上乡乐龄学习中心主任黄意萍说，开班都会考虑当地人需求，现在只要一开班马上额满，办活动都有3000多人参与。
她举例，大部分都是靠老人年金过生活，因此会开歌唱班，不会增加额外负担；许多人早上要忙农务或载菜到蔬菜市场贩卖，开班时间就要选在下午或是晚上，因此每个村落时间不一样，为的就是鼓励老人走出来。
有名70岁爷爷，1只眼睛看不见，1只手只有2根手指，主动报名参加曲笛班，但是一开始由于身体的关系，进度跟不上，一度没有来上课，在中心其他学员和工作人员鼓励下，又重新回来上课，现在组小乐团，每周在教会义演，变得更有自信，现在每天早上到乐龄中心上课，下午卖葱油饼维持生计。
台南市安兴乐龄学习中心设在南兴国小中，学校有很多祖孙一起来上课。开设电影欣赏、低碳养生茶饮、手工香皂制作、童玩、手语、书法等各式各样的活动，有阿公说，能到学校上课很高兴，可以交朋友，增加知识，不会一个人无聊在家等死，每天等着孙子陪伴，现在有自己的生活圈。
有次社区大庙王爷诞辰，居民磨米浆做许多红龟粿，按照习俗要在红龟粿上面点上朱砂以求吉祥，桂花姐用毛笔在上面写了“王”字，邻居觉得很奇怪问她，“不是不会写字吗？”桂花姐回答，“乐龄中心有教写毛笔字”。
台北市大安区乐龄学习中心义工张国兰，为了防范银发族老人痴呆，创立“欧洲游戏兴趣小组”，每个月都教1个新游戏，例如史塔克杯、拉密、数独等，除了休闲娱乐外，还帮助银发族手脑协调，预防失智。
新北市三重区集美乐龄学习中心有乐龄悠游卡，参加课程就可以集点换礼物，也有乐龄存折，帮学生们算上课时数。学习不忘做公益，阿公阿嬷成立“猫头鹰手艺工作坊”，编织创作猫头鹰作品手工艺品，办活动义卖，捐赠给三重区公所，赞助弱势孩子营养午餐费，还帮学校的孩子缝补衣物。
很多银发族年轻时努力打拼，很多东西想学但没机会，现在政府补助越来越多课程，开班的对象是55岁以上的阿公阿嬷，只要愿意参加，都可以免费上课，上课除增长知识外，还可以交到很多朋友，让银发族晚年的生活更多采多姿。1001226
