【新唐人2011年12月14日讯】（中央社记者林思宇台北14日电）台湾数位出版联盟盼政府4年投资新台币120多亿元，让班班是数位教室，生生有电子书包；校长、家长、教师等都认为，如果教师培训、电子设备等配套措施能做好，都支持。
时代变迁迅速，数位学习在亚洲越来越普及，香港今年投资5900万元港币，研发电子教材；日本政府预计在2015年前导入电子教科书，嘉惠近千万名的中小学生；韩国教育部也预计花21亿美元，到2015年前完成国小到高中纸本教科书含补充教材的数位化。
邻近国家纷纷推出数位学习政策，台湾数位出版联盟很着急，理事长何飞鹏说，数位学习未来趋势不可挡，未来一定会做，台湾科技发达，怎么可以落后？而教科书数位化，现在都不是问题，希望台湾从明年开始试办，后年开始全面实行。
台湾数位出版联盟预估，4年花120.72亿元，包括硬体60亿元、软体24亿元、内容24亿元、师培12亿元，建置国中小学校云端数位校园，班班是智慧教室；电子书包方面，预估须160亿元。
全国教师会副秘书长李雅菁表示，数位学习发展是趋势，就老师而言，教材建构一开始很费力，之后就很省力，不讳言，使用电子白板，老师能立即掌握学生学习情况，效果很好。
她认为，光老师有意愿还不够，设备还需要扩充，如果硬体不齐，增加老师使用困难。学生方面，要每人都使用电子载具，价格如果太昂贵，将无法大幅度推广，希望厂商能开发几百元、千元简单平板电脑，否则只会拉大城乡差距。
李雅菁表示，当年在推班班有单枪投影机时，就花5年的时间，学校才全部建置完成，建置还没完成时，学校是推电脑、单枪子母车，但电子白板无法如此处理，推广需要时间，很难1、2年内到位。另外，网路承载量是否能够负荷，也是问题。
全国家长团体联盟理事长谢国清表示，要推数位学习，一定要老师有意愿，否则投资也是白投资；实施后的费用，他认为，初期政府应该要补助，现行教科书每名学生负担是几百元，如果使用电子书包每名学生要缴几千元，家长恐怕很难负担。
亚洲许多国家推数位学习，台湾民间担心落后。不过，近期美国纽约时报专栏刊载1篇文章，名为“重新审视高科技教室（Rethinking High-Tech Classrooms）”，文内叙述，美国谷歌Google、苹果Apple、雅虎Yahoo等高科技厂商员工小孩所就读的学校，是找不到电脑的，甚至他们在家里都不被鼓励使用电脑。
Google员工受访时说，他不担心小孩会落后，因为他们把科技创造得很容易使用，小孩长大以后没有理由不会使用。
台湾父母最担心的是小孩输在起跑点上，是否需要一味追求电子化，美国高科技人才的想法，值得参考。
