【新唐人2011年9月7日讯】（自由亚洲电台记者希望9月6日采访报导）中国官方媒体报导，目前在中国许多地方出现了很多因家长对公立学校制度不满，转而选择让孩子在家里上学的案例，包括家长集资合伙开办小规模传统式的私塾学堂等。
北京出版的《中国青年报》星期一报导，当下，许多中国家长，尤其是城市家长，对现在的中小学教育有诸多不满。
他们认为，目前中国的学校教育的教学内容、教学方式、教学效果、评价手段等多方面都不能使孩子真正体会到学习的快乐，不能高速有效地吸收到有用的知识，不能掌握适应现代社会生活的学习方法。
于是，有些家长用行动对现行中国教育制度表达不满：他们让孩子在家上学，或者进入私人办的私塾、或学堂。
报导说，目前在北京、上海、广东、浙江、江苏、湖北、云南等地存在大量孩子在家上学的个案。教学阶段涵盖幼儿园、小学、初中，乃至高中。 形式多种多样：有的是父母在家教孩子，有的是亲戚朋友把孩子集中在一起上课，有的是一个区域的孩子们共同学习，有小规模的类似中国传统的私塾、或学堂等。有些已初具微型学校规模。
报导列举一位名叫叶万红的母亲的经历说明一些家长选择让孩子在家上学的情况。
叶万红是师范专业毕业、曾经当过公办小学校长，在自己的孩子要上小学之际，她却找不到令她满意的学校。 在几位家长鼓励下，她就把房子卖掉，租了一套一层的房子办起了学堂。
叶万红表示，教育就应该象妈妈给孩子做的饭菜一样，是营养的、可口的、温馨的。她办的小学堂每天给每个孩子制定一个学习目标。每天上午是知识类课程，下午是美术、音乐课，所有课程都不是讲授式，而是老师和孩子们分享式的。
中青报的报导说，象叶万红这样，因苦于找不到满意的学校，由几个家长自助教学，或干脆办成小学堂的教学形式，目前在中国各地都开始出现。
以北京为例，城区北部的天通苑和回龙观地区是这类小学堂的集中地。例如，“日日新”学堂就是4个家庭为了4个孩子读书、在2006年互助办的小学堂。现在日日新学堂在沙河边上建起了一座法式校舍，幼儿园部有100个孩子，小学部有50个学生。家长自助的特点没有改变，家长经常参与学校事务。
日日新学堂的校长王晓峰表示，达到国家规定的课程标准是他们最低的教学目标，他们的课程体系和效果其实超越了新课标。
他还补充说，他们的学堂是有个性的学校，将西方的理性精神和东方的感悟式教育结合起来，实现“真”的教育。
在美国纽约的中国社会文化问题学者谢选骏认为，如今中国出现类似传统私塾和学堂的教育个体是个有积极意义的发展。
“可以在家里教学，这是一个进步。因为中国政府办的教育是把人培养成党的工具。教育上它是比较僵化，私学是比较多元化了。大家可以按照自己的意愿来教学。中小学一天到晚都学唱爱党、听党的话，给小孩洗脑。中国的教育方式比较古老，就是以背诵为主。现在已经不适应这个时代了。过于强调背诵就会把人的思想束缚住。也不适合现在这个资讯爆炸的时代。因为资讯爆炸的时代不可能凭记忆来取胜。当然得使用比较灵巧的力量。所以中国应该对这个以背诵和灌输为主的教育进行改变。”
中青报的报导还说，目前，中国“在家上学”的实践在教育理念、内容、方法上呈现多元，但有一点是共同的，就是重视家庭教育的价值，重视家长的直接参与，强调对儿童的爱和尊重，实施以每一个学生为本的个性化的教育。”
21世纪教育研究院院长杨东平对此表示，这一实践顺应了社会结构分化、教育需求多样化的发展趋势，对于增加教育的选择性、丰富性和提供高品质的教学，满足不同群体的教育需求具有重要价值。
旅美中国社会、经济问题学者程晓农认为，中国公立学校之所以质量下降是因为官员们不愿在基础教育领域里投资。
“办教育，尤其是办以小学和中学为主的教育是最能够提高公民的文化水准和素质的，但是这样的教育活动不会让经办的干部有多少发财的机会，所以，中国的各级干部对办教育兴趣不大。教育经费的支出主要是在地方政府。按中国的财政制度，中央政府只负责教育部直属的一部分大学的开支。所有的中学以下的教育和一般的大学都是靠地方政府自己来办的。对地方政府而言，中国有一个现象叫做‘吃饭财政’。就说每一个县都养了大批的官员。这些官员需要各种开支。要领工资、要公费旅游、要公费开好车、要公费吃喝。这个开支永远不够。开支不够的情况下，他们唯一的办法就是从教育经费里扣钱。这样到一个县了以后，不管上面拨多少经费，教育经费也是不够的。”
“在家上学”是美国19世纪末开始的一种独特教育方式，于20世纪50年代蓬勃发展。当时，社会上一些拥有经济实力和较高文化素质的中产阶级家庭，认清了学校教育的程序化、机械化等弊端，同时出于宗教、安全等方面的考虑，不愿再将孩子送入公立学校，从而选择了自己在家教育孩子。
他们自己带领孩子学习，更加关注孩子的个性、天赋和兴趣点，在此基础上选择适当的教育方法和学习重点。
从20世纪80年代开始，美国各州陆续出台相关法律，确认在家上学的合法地位。1993年秋季，“在家上学”在美国50个州合法化。“在家上学”的孩子虽然拿不到正规学校的文凭，但可以凭借全美大学入学考试SAT（相当于中国高考）的成绩进入大多数高等学校接受大学教育。
