【新唐人2010年8月16日讯】儿童教育专家刘骏表示，其实很多患有“注意力缺乏过动症”(ADHD)甚至自闭症的孩子，在有系统的引导训练下，可以提升学习及社交能力，应付生活所需，并避免服用西药及其众多副作用。请看报导。
八月十五日下午两点到四点，刘氏儿童发展中心的教学总监刘骏，在洛杉矶的罗兰岗举行了一场名为“个别化教育，教出更聪明的孩子”的讲座，吸引了数十位观众到场聆听。该中心着重培养孩子的视觉、听觉及感觉动作能力，这三种能力的好坏会直接影响学习效果，但感觉动作能力常常被忽视。其实小时候的美劳如绘画、剪纸、书法及着色等活动，可以培养这种能力。可是随着现代科技的普遍，许多孩子因为使用电脑而跳过了培养这个基础能力的过程，这是导致后来发生学习障碍的原因之一。
刘骏表示，饮食也可能是学习障碍的起因：“我们有没有先检查一下食物，它的含铅含汞量会不会太高，我们就轻易的把他说成是ADD或ADHD。”
刘骏认为，目前帮助过动儿集中注意力的药物有滥用之嫌，许多时候孩子的学习障碍的根源并没有被发现或克服，反而倒果为因，仓促服用西药试图解决问题。其实“注意力缺乏过动症”并不是一种疾病，没有一定必须用药的医学根据，而且许多问题，在经过适当的语言及社交能力训练后可以得到改善或解决。
他也指出，家长们应了解目前帮助集中注意力的西药“利他能”及“专斯达”内所含贺尔蒙，会抑制成长，影响睡眠，导致食欲不振，甚至造成心脏负担而危及生命等副作用。所以他建议家长们一旦发现孩子有学习问题，应先征求教育专家的意见或其他方法，以避免服用西药的众多副作用，及停药时引发的情绪不稳等现象。
新唐人记者 邵可淳、黄文华 美国洛杉矶采访报导
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