发挥授权精神 增加资讯学习效果

（中央社台北县八日电）您教国小学童资讯课程遇到瓶颈吗？电脑课，你听不懂老师在讲什么？台北县教育局资讯辅导团队合作制作“北县教学影音档”影音教学光碟今天发表，透过创用CC授权（Creative Commons Taiwan）方式，分享给有需要的教师与学生，教育局并欢迎各县市学校推广使用。

“创用CC”提供方便的工具及授权条款，让作者可轻松表达将作品提供他人使用的意愿，从“保留所有权利”转变为更富弹性的“保留部分权利”。当然，使用者也可以在充分了解他人意愿后，采用别人提供的作品来充实你的创意。

基于分享资源的精神，台北县资讯辅导团整理历年来资讯教育的课程，录制成教学影音档。从三年级上学期到六年级下学期，总共四年的学习内容，包括电脑的基本操作与认识，网路安全，软体学习，文书处理，电子邮件的基本操作等。

教育局表示，为推动自由软体，辅导团队也录制文书处理、部落格、网路素养、创用CC授权以及创新思考主题作业教学等影音档案，增加教师教学的便利性。

教育局国小教育科科长黄静怡表示，精彩简明的资讯教学，可降低老师与学生的学习障碍，师生都可以随时利用影音档再学习，不用拚命记各种操作步骤。学生也可以随时参考软体操作影音档，按照步骤循序渐进，让学习资讯不再是痛苦的事情。

由于国小资讯课程，每星期只有一节课，教学影音档可以让学生在课后自我学习，等于是学生的辅导老师。教育局也加入一些常用的自由软体教学影音档案，有助于资讯融入教学。光碟内容已经挂在资讯辅导团部落格上，网址http://163.20.6.13/blog_001/提供给各界下载。