小學一年級時,正趕上「批林批孔」。我不知道誰是孔子,也不認識林彪,更不懂得把兩千多年前的人扯出來幹啥?有一天,爸爸媽媽從單位拿回家兩套資料,我高興極了,因為資料裡有《三字經》,還有《閨訓千字文》等大本子,裡面的字很大,于是便看了起來,不認識的字就查字典。
一天,媽媽突然發現我在背誦《閨訓千字文》,嚇壞了,說:「這是大毒草,不是叫學的,是要我們看完批判的!」我不明白這麼好的東西為啥要批判?人守規矩難道不是好事嗎?平時媽媽教育我的,不就是這裡寫的嗎?後來才知道媽媽是怕我惹禍。
寒暑假時,我就去外地奶奶家。由於兩個嬸娘是老師,她們就從學校圖書館借書給我看。有些是禁書,像《痛史》是描寫文天祥的;《鐵流》是描寫蘇共殺自己人的。儘管囫圇吞棗似的,也能明白一些,因此我的內心世界比一般的孩子寬,但也比他們脆弱,因為人類歷史上的那份痛讓我承擔不起。對一些慘烈場面的描寫怎麼也看不下去,就跳過那一段。直到修煉法輪功後,我才變的堅強起來,因為我懂得了那份痛的過去與未來意味著什麼。
每當看到被丟棄和損毀的法輪功真相資料時,我都為不明真相者難過。因為人類現在的表現即將成為歷史,而這歷史是由兩部分組成的:一部分是輝煌,是由法輪大法開創的;另一部分是黑暗,是中共的謊言和暴力造成的。當輝煌走入人類的未來時,黑暗就結束了。所有跟隨中共的人,都將在黑暗中消失。
法輪功真相就是人類真正的歷史。只有知道真的,才能選擇對的。
──轉自《明慧網》 本文只代表作者的觀點和陳述。
(責任編輯:劉旋)
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