娶了中國太太的美國人很不解,為何中國媽媽總是督促孩子學習,一看到孩子玩,就大聲斥責。其實,到了美國的中國女人,已經多少美國化了,她們在中國的同胞,在督促孩子讀書上進方面,用功之深,心思之密,督促之嚴,已經達到了駭人聽聞的地步。美國人說,中國媽媽的使命,就是要把孩子逼瘋。從某些方面來說,也還真差不多。
家長望子成龍,當然也可以理解。雖然我們都知道,能成龍的子,其實不多,人世間多的是芸芸眾生,不管家長們怎麼望子成龍,多數的孩子,能成人也就不錯了。當然,人們盡可以這樣期待,做點夢總是好的。但要命的是,很多家長,似乎就是見不得孩子玩,天然地認定,玩就是不好的。恨不得自家的孩子24小時都在勤奮用功。我們的古訓也這樣告訴我們,業精於勤,荒于嬉。自古以來,被記錄下來的好孩子,都是勤奮用功之輩,頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,囊螢照雪。千把年來,大人們一直用這樣的模範典型來激勵和鞭策孩子。
但事實上,絕大多數古人,包括那些優秀的古人,都有貪玩的經歷。只是,這樣的經歷,每每被人有意遮蔽了而已。有的時候,古人也會在不經意間,透露出來一星半點。比如司馬光砸缸的故事,就說明當年機智的司馬光,也很貪玩。
貪玩是人的天性。小動物一生下來,就會玩。它們某些後天習得的本領,都是在玩的過程中學會的。人猿相揖別,人依然是動物性和社會性的綜合體,其天性,還是愛玩。所謂的玩,就是遊戲,遊戲的過程,就是成長的過程。人只有充分地遊戲,身體和心理才能發育好。跟動物一樣,很多的本領,都是通過遊戲才能習得。遊戲,或者說玩,是人成長過程中不可或缺的環節。
然而,我們中國人,長期以來卻把玩,貪玩,看成一種惡習,對此深惡痛絕。千方百計,不讓孩子玩,實在不行,也得少玩,讓孩子在呵斥和打罵聲中玩。過去,一個家庭孩子很多,家長即使想管,也力不從心。現在,一個家庭一個孩,家長有了更多的精力和財力,把管理辦到嚴絲合縫。在讓子成龍的偉大目標指引下,在幼兒園和學校的老師配合下,理直氣壯地把孩子扔進各種課業的陷阱,眼睜睜看著自己的孩子在裏面掙扎,卻一點都不心疼。
於是,這樣掙扎出來的孩子,就有了各種各樣的毛病,有的是心理上的,也有生理上的。儘管吃的比父輩好,現在的孩子身體卻比以前差的很多,還沒進大學,就都戴上了高度近視鏡。至於心理狀況,就更加堪憂。能進大學,尤其是名牌大學的,都是好孩子,即使在這些好孩子中,也不乏自閉的,自我膨脹的,心理陰暗的。有的學生,一入學就把自己關在宿舍裡打遊戲,一學期下來,一堂課也不上。還有的孩子,自我膨脹的很厲害,所有人都得圍著他轉,完全不知道怎麼跟人打交道。更嚴重的,是稍有挫折,就跳樓自殺。
那些只知道讓孩子用功的家長們,他們不知道孩子的成長,有一個健康的心理和身體是最重要的。有了這些,再繁難的知識都可以習得,而沒有這些,即使讀到博士畢業,最終也有可能雞飛蛋打,遺憾終身。
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