搶救國文 監委籲加強書法作文

【新唐人2013年01月12日訊】（中央社記者葉素萍台北12日電）監委周陽山、程仁宏說，台灣學生國文程度低落，高中以下應考慮恢復設置專門的書法、作文課程，並建立書法教師認證制度。

監察院日前通過周陽山、程仁宏所提調查報告。監委們說，近年國中基本學測，每年都有數千人作文零分；台灣學生在OECD國際學生能力評量計畫，閱讀能力從2006年第16名，退步至2009年第23名，在亞洲地區遠落後於中國大陸上海、韓國、香港、新加坡、日本。

程仁宏受訪指出，學生使用MSN、Line通訊軟體常出現「火星文」，也曾有小學老師要學生用「難過」造句，結果學生寫出「路上車子很多，到對街很難過」。

調查報告說，台灣學生閱讀能力下滑是警訊，教育部應正視嚴重性，研擬對策改善國語文教育，監委建議，主管機關應考慮恢復設置專門的書法及作文課程。

調查報告指出，國中小的作文、書法課程，原本有規範固定節數，現在沒有統一規範節數；高中以下的作文、書法課節數也一再減少；幾位中小學教師被諮詢時指出，國中小九年一貫課程實施後，很多國中小幾乎都沒有書法課。

調查報告說，有專家學者向監委反映，毛筆書寫不僅是審美思維的抒情表現，透過筆鋒運行，讓左腦（邏輯思維）與右腦（形象思維）平衡發展的「全人」教育利器。

調查報告指出，傳統師範教育有書法課程，但師資培育管道多元化發展後，師資生以修習專業學分為主，缺乏這部分的訓練；除加強師資職前培育，學者專家也建議，設書法教師認證制度，儲備專業書法師資。