【新唐人2012年3月30日訊】（中央社紐約29日法新電）專家表示，iPad等平板電腦是創新的教育工具，也逐漸成為童年的一部分，但應謹慎注意，不要讓iPad變成電子保母，才不會讓過度使用造成學習或行為問題。
「兒童科技評論」（Children’s Technology Review）編輯巴克萊納（Warren Buckleitner）本週在紐約的寶寶大腦與電玩（Baby Brains and Video Games）討論小組上表示：「這真的是過去兩年來的新興議題，你無法從他們手中拿走這類產品。」
根據1份2011年底針對2200名英國與美國父母與兒童的調查，3至8歲的兒童中有15%使用父母的iPad，9%有自己的iPad，20%有自己的iPod。
雖然有部分研究人員警告，平板電腦會導致發展障礙以及自閉症或注意力不足症等問題，然而該論壇專家建議不要太快下定論。
巴克萊納說，這全是平衡的問題，不要讓iPad變成你的電子保母，但它可以被當做「玩具櫃，可以做很多事」。（譯者：中央社陳怡君）
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