【新唐人2012年3月20日訊】（中央社記者顏伶如波特蘭19日專電）近幾年，美國景氣低迷，學校預算也嚴重刪減。為節省開銷，密蘇里州立大學等學校將某些新聞課程的授課師資，外包給1所美國非營利新聞智庫負責。
密蘇里州立大學（Missouri State University）與佛羅里達亞特蘭大大學（Florida Atlantic University）日前與美國非營利新聞智庫「波因特學院」（Poynter Institute）結盟，這2所大學新聞系所原本開闢的網路新聞課程，直接外包給「波因特學院」負責對學生教學。
福斯商業網（FOX Business）今天報導，佛羅里達亞特蘭大大學文學院副院長傅利曼（Eric Freedman）指出，校方決定參與這項實驗教學計畫，是基於對於新聞課程的前瞻思考，課程內容重點則放在數位媒體匯流時代當中的多媒體新聞學。
雖然將師資外包可以節省學校的成本預算，但這樣的作法也引發質疑，認為可能降低學校聲譽，並剝奪學生的學習經驗。
報導指出，經過第1階段的合作後，密蘇里州立大學已經決定不再繼續與「波因特學院」的結盟授課計畫，理由是外包課程所教出來的學生，寫作並未符合學校方面的期望。
不過，密蘇里州立大學並不會因此而完全放棄師資外包。
密蘇里州立大學媒體新聞暨電影學系系主任畢格斯（Mark Biggs）表示，師資外包可以讓學校以有限的經費添增更多的資源，對學校與學生都有利。
他說，「誰不喜歡向擁有高度專業技能、資質聰穎的人士學習呢？就算他們其實遠在數千哩之外。」
畢格斯進一步分析，其實師資外包並不見得成本一定較低，以密蘇里州立大學為例，網路新聞課程外包給波因特學院，費用就比交給校內專職教授教課來得高。
他表示，重點不在減少預算，而在於嘗試提升教學品質，運用新的學習方式，並且與新聞教育的領導先鋒結合起來。
