【新唐人2011年6月22日訊】2011-6-15，官媒稱：李長春寧夏調研 廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育。
官媒道：“中共中央政治局常委李長春來到寧夏固原、中衛、吳忠、石嘴山、銀川等地調研”、“李長春十分牽掛貧困地區群眾生產生活情況”、“李長春勉勵當地，因地制宜，大力發展沙地農業”……“李長春專程來到六盤山紅軍長征紀念館，緬懷革命先輩的英雄壯舉。他強調，要以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，在全社會廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育……”
我以為：官媒以後就不要再搞這種新聞了。這種新聞，純粹是出中共洋相、出領導洋相――60多年了，中國還有那麼多的“貧困地區”、還有那麼多的“群眾生產生活”很艱難，作為60多年一貫制的領導者――中共，還有什麼臉面見人民？還有什麼臉面見“革命先輩”呢？
如果是我，羞也羞死了。即便沒羞死，也該自殺；即便捨不得離開人間，也該找個沒人煙的地方悔過、了卻餘生，還有什麼臉面發動“廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育”呢？
“愛黨愛國愛社會主義”並列在一起，是說不通的。無論什麼黨、哪個黨，憑什麼與國家並列？國家，是“生我養我的地方”、是宗祖關係，難道黨也能“生我養我”？也是宗祖關係嗎？黨與國不分，鄧小平早有批判。
而“社會主義”，則是人類社會史上的罪惡――它貌似關愛窮人、假借人民的名義，行專制、集權的封建政治，束縛經濟發展、禁錮自由精神、破壞文化傳承、剿滅人性與人權……真可謂罄竹難書！怎可與宗祖關係的國家並列呢？（參見《社會主義可以集中力量幹壞事》）。
如此的“愛黨愛國愛社會主義”的亂套，還要“教育”，豈不是愚弄人民嗎？試問：誰有權教育人民？現代政治，就是替老百姓說話――成為民眾的代言人、成為民意的代表。怎可以騎在人民的頭上教育人民呢？這不是顛倒主僕關係嗎？不是魯迅式的“改造國民劣根性”的陰魂不散嗎？
如果還要“廣泛開展”的話，豈不是要搞一場愚民運動？而愚民運動的結果，必然就是――十年文革、今日朝鮮、法西斯德國……而這些，不僅僅將造成經濟崩潰，還將破壞文化、禁錮自由、扼殺人性、剿滅人權……是政治災難，是以黨文化取代公平與正義的普世價值觀，更是人類社會的大悲劇。
因此，可以說：“廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育”，就是――中共，要開展一場傻子教育。
我個人以為：中共該做的是――“調研”，為什麼60多年了，經濟不如日本、韓國？甚至還不如臺灣、香港？
改革開放，不是“擋箭牌”！改革開放本身是對的，但改革開放的原因，卻是中共領導失誤――其實不是失誤，是胡鬧――十年文革，不就是胡鬧嗎？難道不夠？還要唱紅？還要“廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育”？還要重來嗎？
我謹請問中共：你們，能不能不折騰中國？能不能不折騰老百姓？能不能讓中國人民歇一歇？
反對“廣泛開展愛黨愛國愛社會主義教育”，反對愚弄中國人民。我鄭重告誡中共：傻子教育就不要再搞了！
2011-6-15 于南京
── 轉自中華網《顧曉軍博客》
(本文只代表作者的觀點和陳述。)
