【新唐人2011年6月12日訊】（新唐人記者王子琦綜合報導）多年來，大陸高考語文題備受多方詬病。剛剛過去的大陸高考，在網上更引發了對“高考作文哪省最“坑爹”？”的爆笑解讀。日前，更有大陸媒體報導指，福建省高考語文試卷的現代文閱讀，答案連作者本人都哭笑不得，稱“被打敗”，指“出題老師比我想的都多。”
作者稱只能拿一半分數
《南方都市報》報導，《中國周刊》總編助理林天宏指出，“2011年普通高等學校招生全國統一考試(福建卷)語文”的第三部分“現代文閱讀”第三篇《朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”》，是摘自2006年5月21日的《中國青年報》。
而據林天宏介紹，自己當時還是《中國青年報》記者，由於當時很多大學同學畢業後都做了中學老師，因此才得知福建語文題用了自己的文章。
林天宏說，看到自己的稿子被引用，自己好奇心起，找來試做了一下，對照標準答案，結果只能拿到一半左右的分數。“加起來15分的題目，自己恐怕也只能得七八分。”
“出題老師果然名不虛傳，”林天宏說，把他本人都打敗了”，還戲稱“幸好我當年沒落在你手上。”
為什麼兩次提到6月13日那場大雨？
而最讓林天宏感到哭笑不得的，是第15題“作者為什麼兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法”。根據網站上提供的參考答案：開頭用雨中正陽門的箭樓修繕，引出下面文中的話題；結尾雨引出朱啟鈐故居的雜亂；二者通過“雨”聯繫在一起，撫今追昔，深化了主題。
但林天宏表示，“真正的原因是，我寫稿時窗外正好在下雨”。他回憶說，那段時間北京很少下雨，“記者寫稿多了，想到哪兒就寫哪兒”。
林天宏表示： “如果朋友的子女拿着文章問我為什麼會寫那場大雨，再跟答案相比照，估計會尷尬”。
作者：“出卷前問問我好嗎？”
“出題老師是人才啊”，“聽到真相後我眼淚掉下來”，圍觀的網友紛紛跟帖調侃。這也讓大家自然聯想到“牛逼的教育體制”，“中國人喜歡自己人難為自己人”，並建議“老師還是選故去作者的文章好了”。
有相似經驗的“鮮橙網友”說：“我爸當年高考也是這樣，因為我爸是記者，寫過很多文章，結果他考試時閱讀考到了他的文章，結果我爸分析不過來，就在上面寫了一句’此文章是我所寫’”。
“我是過客不是遊客”說:“這種題目和這種標準答案，都是長期統一長官意志下的標準產物，領導一個說了算，下面所有人都要跟著走，凡有異類，其心可誅。
所以，還真的覺得以後公務員考試可以逐步跟高考接鬼（接軌）了”
“羅忠東”說： “強悍的教育體制無奈的應試教育.中國教育成了培訓考試機器人的中心。”
“姑妄聽之”說：只無奈高考是有“標準答案”的，所以不許自由發揮，也只好說假話“為答考題強做假”。
但也有網友看到希望： “令我想起了高考的勝利者，南科大的45人。”
對此，林天宏也頗為感慨：“出卷前問問我好嗎？”“出題老師比我想的都多。”雖然以前也聽說過很多著名作家也答不對根據自己文章擬出的高考題，但沒想到會發生在自己身上。
命題人過度闡釋
文章“文章作者答不出高考題的反諷”認爲，命題人過度闡釋，甚至闡釋得牛頭不對馬嘴。讓人啞然失笑，又不免有幾分悲哀與嘆息。
該文作者指：知名作家王周生、葉辛等看了上海1998年高考的作文卷後說：“這道題目我們也寫不出。”無論是作家還是大學教授，不約而同地說高考語文題太難、看不懂，不解其意，顯然值得思考。
文章評論認爲“作者本人卻答不出高考語文閱讀題，看起來確實挺諷刺，但拷問的不只是命題人，如果現行的命題機制不變，甚至如果教育不加大改革力度，命題人就會繼續“標準答案”下去、過度闡釋下去……長久下去，我國學生的創新思維能力，確實堪憂。”
相關新聞
高考作文哪省最“坑爹”？ 網友爆笑解讀
央視擺烏龍 錯報作文題 「悄悄話」變笑話
