【新唐人2010年3月4日訊】河北邢臺，我的家鄉，一個普通的北方城市，普通到很難和其他地方區分開來。如果要做一個填空題，“邢臺以（ ）聞名”，估計很多人都會填上“地震”。1966年的邢臺地震是中華人民共和國建國後第一次毀滅性大地震，8064人遇難。
天沒亮家長排隊報名
高中畢業後我一直在外面上學和工作，從沒考慮過要回家鄉發展。這兩年過年回家，邢臺似乎真的成了一個選項。
“回來幹吧！在廣州幹啥？那麼遠，房子那麼貴，又進不了政府機關，回來吧！”大年初四，一位親戚語重心長地勸告。
親戚在一個政府部門工作，這些年日子過得很紅火，部門權力越來越大，單位效益越來越好，這位親戚在家族裏的地位也水漲船高。
“政府太強大了，資源太雄厚了！”親戚感歎。舉例說，舊城改造拆遷，你的房子算多大、什麼賠償標準，就是政府一句話的事，上下能差出幾倍的錢。
大年初五，和小學時最好的朋友宋蘇明、孫紅軍喝茶。他們都有點同情我，廣州房價2萬，邢臺房價雖說漲了很多，現在也就是三四千；廣州壓力大，要天天上深夜班，邢臺可以活得輕鬆自在，“幸福指數高”。
就連67歲老父親，也希望我能考慮回家和他一起辦作文班，將來接替他的衣缽。
父親很忙，比退休前還要忙，比在廣州工作的我還忙，他忙著教小學生寫作文，8年來教過2000多個孩子。
每個城市都有大量的課外班，英語、數學、音樂、繪畫……很多小學生的週末和假期幾乎全被這些班佔據。父親的天才作文班就是其中一個。區別可能在於，他的作文班不愁招生，愁的是報名的人太多，根本教不過來。
每期作文班招5個班，分別在週五的晚上、週六周日的上下午上課，每個班都人滿為患，講臺桌兩邊都坐著學生。一旦錯過報名時間，再想進來就只能等有學生讓出位置。
一次作文班報名，冬天，嚴寒，天還沒亮就有人在排隊了。我都驚訝，又不是買火車票、限價房，自己掏錢報個課外班需要這樣嗎？因為人太多，每次都需要先考試來減少招生數量，報名者裏面只有不到一半能進入作文班。
邢臺不大，轉彎抹角找那麼幾個人肯定誰都能跟誰聯繫上，於是各種各樣的關係托過來，就是為了讓孩子能上這個一點都不便宜的課外班。
作文班一次課的學費是35元，一個月需要140元。對天才作文班的家長做了個簡單調查，他們每個月花在課外班上的錢從150元到800元不等，有的困難家庭，教育花費甚至佔據了家庭月收入的一半。
獎勵“不爭氣”的孩子
父親的天才作文班在2002年開張，宗旨看起來平淡無奇———“天生我材必有用”，相信每個孩子都蘊涵著無限的創造力，只要方法得當，他們都能成為作文大王。
父親說，作文班效果顯著，其實是因為學校和家庭教育都有太多問題。學校裏分優差生，很多老師不懂鼓勵孩子，而作文班致力於教每一個孩子發現自己、樹立信心。這些三四年級的小學生們被要求獨立思考、用自己的語言表達、相信自己、尊重父母。
作文班平常作文打分普遍較高，老師會找出你的優點，進行各種獎勵活動，很多被家長說“不爭氣”的孩子，在作文班獲得表揚後，真的“爭氣”了。
作文班不止教會孩子講故事，用清新自然的語言寫文章，很多小學生甚至各科成績都提高了，他們似乎醍醐灌頂，被暗示“我行”，然後就真的變得自信而快樂。
為了給孩子們提供更多新鮮和趣味，父親每天都讀書看報上網，在他的課堂上，經常有家長在最後一排站著聽課不出去。與之形成比照的是，學校的教材大都呆板平淡無趣，“要是上學也像上作文班這麼有意思就好了”，有孩子這樣說。
2010夢想：父母別吵
作文班2010年1月的一篇作文題目是《2010，我的夢》，好幾個孩子的夢都是希望爸爸媽媽不要吵架。
“2010年，我的願望是爸爸和媽媽和好，起碼不要當著我的面吵架，是我做得不夠好，還是他們嫌我是個女孩兒？”學生亦佳寫道。
“今天看了我孩子的作文‘你們別吵了’，我的心靈受到了極大的震撼。讓曾經優秀的學生，如今大學的教師，最愛孩子的母親———我，無地自容。”一個母親寫道。
這些70後、80後的爸爸媽媽們，很多並不懂得如何和孩子相處，有的家庭不和，孩子心靈受到創傷，有的溺愛孩子，父母失去尊重。
“2010，我的夢是，再也不尿床，為此，我感覺很丟臉。越害怕，越不敢睡覺， 生怕尿了床。睡著了就做夢，做夢就是找不到廁所，好不容易找到廁所了……又尿床了。媽媽罵我是尿床精，老師說我是糊塗蟲。每當她們罵我的時候，我的身體就 冰冰涼。暑假就要上初中了，我 害 怕 ，萬 一 到 了 初 中 我還……那我寧願死！”一個女孩的作文這麼寫。
孩子們寫在作文中的心聲，父親的作文班會對家長進行教育，讓他們懂得呵護、尊重孩子，注意愛的方式。有的學生在作文班最開心的事情，就是60多歲的王老師會摸摸他們的頭作為鼓勵、拽拽他們的耳朵作為懲罰。
一杯水的感恩
而感恩父母，也是作文班教育的一部分。
焦澤威的爸爸說，孩子進入逆反期後，動不動就和父母頂嘴。冬天的傍晚，天黑得很快，路面上結著一層薄薄的冰，很滑。他很吃力、小心翼翼地蹬著自行車，兒子坐在後面埋怨道：“能不能快點啊，爸！我的作業還有好多呢，還是人家有車的幸福呀！”
“望著從身邊閃過的汽車，我的心好像被什麼東西刺了一下，一陣酸楚油然而生。兒子啊，父親何嘗不想買車，可我們沒錢呀，你這麼說等於在我心裏插了一把刀。”
而在作文班，孩子們開始聽王老師的話，去學著報答父母。焦澤威和同學們被要求回家給父母倒一杯水，這杯水居然讓很多大人流淚。
一次作文班下課，外面下著小雨，焦澤威的爸爸把雨披罩在孩子身上就往家裏騎，還沒騎到一半雨變大了，焦澤威執拗地跳下車，非讓爸爸穿上雨披，他自己坐在後座縮進雨披後擺，爸爸淚流滿面地繼續騎。
後來焦爸爸自己寫了篇作文，開頭是“只要你過得比我好，什麼事都難不倒，一直到老。是我這個父親始終所祈盼的，也是最想對兒子說的話”。
這種父母和孩子同上一節課、互相寫給對方一封信的溝通方式，打開了很多家庭的心結，有的父母從沒跟孩子有過平等的、面對面的交流，在課堂上第一次對自己的孩子那麼說話，逆反期的孩子當場就撲進父母的懷裏大哭。
父親說，我們已經沒有信仰，絕不能沒有靈魂。教作文，首先要安頓了他們的靈魂，端正了他們的方向，點燃了他們的升力，再授以文章，授以詩詞，授以故事，幾十年後再看他們的成長。
──轉自《南方都市報》
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