基測數學 補教老師：偏重觀念且無陷阱題

【新唐人2009年5月24日訊】(中央社記者翁翠萍台北24日電)98 年第一次國中基測今天結束。數學科部分，補教老師認為偏重觀念，且無陷阱題，好程度考生有機會拿滿分；基測全國試務委員會表示，數學命題已著重實用性。

補教老師江彥輝解題指出，今年數學以單一觀念題為主，僅第30題是混合題型，但題目敘述簡單，第21題圓柱容積題、第30題因數倍數混合題、第32題全校學生數學成績百分比圓形圖是往年少見，但只要耐心作答，也不算困難。

他說，較具鑑別度的幾題包括：第11題考3人從A地到B地行進路線長度的大小關係，雖敘述複雜但其實很容易；第13題計算小明在2階段益智遊戲總得分，以及第27題要考生從1到99內的49個偶數中取出48個數，當平均為49又5/12時，未取出的是哪一個數字等3題，都算很靈活的題目。

江彥輝認為，這次數學不難，且無陷阱題，只要耐心，好學生有機會拿滿分，中等程度考生，若細心且掌握時間，分數也不致離譜；他表示，這次的數學與去年第二次基測數學難易度差不多，近年基測數學命題也多半屬計算不複雜的題型，提醒要參加第二次基測的考生，只要基本觀念好、計算時小心謹慎，應很容易拿分。

98年基測全國試務委員會命題研究組數學科召集人、台中一中校長郭伯嘉分析數學題指出，34道試題以單題為主，包括記憶與理解題9題、操作與使用題11題、思考題14題。

郭伯嘉說，這次數學試題避免特殊繁瑣的解題方法，強調解題只要具數學能力即可作答，不須特殊技巧，著重整合能力，題材接近學生生活經驗的實用性。