明清時期，科舉考試制度規定用「八股文」，且不許考生自由發揮，從而使一些被這種死板形式束縛得頭腦發昏的考生，在試卷上寫出了許多貽笑大方的文句，而一些主考官又在這些試卷上批下了令人忍俊不禁的批語，說來都十分有趣。
某考生在答題時，引用了《書經》中的「昧昧我思之」，但因把「昧昧」誤記成「妹妹」，於是就在試卷上寫了「妹妹我思之」 。
判卷的主考官一見，笑過後就信手在試卷上批了「哥哥你錯了」五個大字。答批成對，足以讓人捧腹大笑。
一考生因平時寫文章喜歡用「而」字，所以在答卷時，處處不離「而」。
主考官見試卷上「而」字林立，就「以其人之道還治其人之身」，揮筆批道：「應而而不而，不而而而而，而今而後，已而已而。」
十八個字的批語，竟用了十一個「而」字。
李鴻章的一位遠房親戚，平時不學無術，大考之年卻仗勢前去應試。試捲到手，隻字未答，想走主考官的後門，於是就在試卷上註明自己是李鴻章的親戚，但因不會寫「戚」字，於是就寫成了「我是中堂大人的親妻」。
主考官閱後，將錯就錯，用「娶」代替「取」，批曰：「中堂大人的親妻，我不敢娶」。
還有一個考生寫文章，愛用「了」字，在答卷時每句話最後都帶個「了」字。主考官閱後，提筆批道：「你用的了，太多了，了要被你用了了，為了不把了用了，今後不要用了了。」
有一個考生自以為自己是「大家手筆」，就在試卷上「引經據典」，洋洋灑灑寫了一篇想讓主考官「拍案叫絕」的文章，但主考官看後，寫的八個字批語是： 「高山滾鼓，撲通撲通」。 「撲通」是「不懂」的諧音。
又有一考生面對試題《父母在》，下筆開頭就寫道：「夫父母者，何物也？」主考官閱後，氣得立即批道：「父，陽物也；母，陰物也；陰陽不知，生下你這怪物也！」
另一考生在答卷時，把「枇杷」寫成了「琵琶」，考官寫的批語是：『「枇杷」可不是「琵琶』，只恨平時識字差！若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。」
