【新唐人北京時間2021年09月26日訊】一場教育改革風暴正在中國掀起。自從中共教育部要求「公參民」學校之後，近期多個省份的民辦學校宣布轉成公辦學校。而民辦學校被擠壓，將導致大約800萬學生面臨分流。

「公辦民助」、「名校辦民校」的辦學模式，近年來在大陸一些地區受到歡迎，但最近中共的教育部門，給這種辦學模式按下了停止鍵。

今年7月，中共教育部、民政部等八個部門，出台了一份《關於規範公辦學校舉辦或參與舉辦民辦義務教育學校的通知》，對民辦學校設立了各種各樣的監管規定。

9月24號，大陸《經濟觀察報》報導說，今年下半年以來，包括湖南、四川、河南周口等地也相繼發文，規範民辦義務教育發展，要求民辦義務學校在校生占比，從現在的約10%壓降到5%內。估計有約800萬學生須分流。

這也意味著，中國各地會有一大批民辦學校，被中共收治成公辦學校，而不願意配合中共監管的學校，則很可能會被停止辦學。

美國南卡羅萊納大學艾肯商學院教授謝田：「現在爲什麽中共想要把他們轉成公辦呢？然後由政府出錢來支撐呢？原因很簡單，這是最近中共針對補習班大規模強行削減有關，因爲這些補習班也好，私立學校也好，他們所教授的內容、老師講的內容都是中共不能夠嚴格控制的。」

據了解，最近杭州、上海、廣州等地的多所民辦學校，紛紛轉為公辦學校，而已有的不少民辦學校，想設立新校區和擴大辦學規模，也因無法達標被叫停。

旅美時事評論員邢天行：「中共正是要通過這種「公私合營」收回原來給予私營的民辦學校一定的自主權，在這種「公私合營」的新模式下，一方面是收割韭菜，一方面就是收割教育方面，防止其他人再有自主權，也就是加強中共所謂的社會主義價值觀的教育。」

據大陸媒體報導，目前重慶市至少已經有10所「公參民」學校轉為公辦；山西太原也有9所學校宣布轉公。

河南周口市一所民辦學校，甚至直接宣布：「要把學校整體捐獻給政府。」

謝田：「一定是那些願意跟中共合作的，主動跟中共合作，由中共的黨委黨支部來控制，並滲入它的整個教育結構之中的，這樣的機構才有可能在中共的體制下留存下來。但是那些個人小型的，中共不能控制他內容的，可能就難逃中共的魔爪。」

此前，中共出台了專門針對教育培訓產業的所謂「雙減」措施，開始整頓各地的校外培訓行業。

原北京師範大學教育科學學院副教授李元華：「它的立腳點並不是真正關心孩子，它是打著關心孩子的名義去控制教育。打著關心孩子的名義是讓個別那種教育官員，有著更大的腐敗空間。」

原北京師範大學教育科學學院副教授李元華認為，中共整頓教育行業，不僅是為了加強思想控制，還另有目的。

李元華：「另外一個是中國社會極度的貧富差異，已經造成了民怨，它想在這方面稀釋一下社會不公。平息一下民怨，或者說讓那些還在社會底層或者無望的人存有一些希望，就是我的孩子現在國家還是重視的。它認為這樣可以穩固它的專制極權統治。」

中共這種打壓的手段，讓人聯想起1950年代，中國民營企業被逼向政府申請「公私合營」的情節。

當年的那場「公私合營」運動之後，幾乎所有中國民企的資產都被政府剝奪，大批資本家跳樓自殺。

如今，網上也有輿論將現在民營學校「民轉公」，稱為是60年前「國有化」運動的重演。

謝田：「中共在知道它自己的統治危機感越來越強的時候，對任何有真相、任何對真理有探求和不同的輿論聲音，都會對它構成威脅的時候，它就會步步收緊，越來越把中國變成一個警察國家。來禁錮中國所有人的思想和言論，達到它繼續統治的目的。」

李元華則表示，教育投入的不均衡沒有改變，教育特權沒有根本解決的情況下，中共去打壓民辦教育，解決不了中國現階段的教育問題。

採訪/易如、常春 編輯/孟心琪/王明宇