【新唐人北京時間2021年04月13日訊】主張對加州高中生實施批判性種族思潮等激進課程的AB101提案，於近日（7日），在加州州眾議院教育委員會表決通過，接下來將進入預算審核程序。來看報導。

加州州眾議院教育委員會（Assembly Education Committee），於上週三（4月7日），以贊成票數5比2，通過了AB101提案。

該提案主張將民族研究示範課程ESMC，強制作為所有加州高中生的畢業必修課。

對此，在眾多學者、教育團體和家長了解後，發現該課程與各民族的歷史文化等內容無關，而是一個「基於批判性種族、馬克思主義思潮」的激進課程。

其中，除了有極具爭議的批判性種族理論、仇恨文化、自我階級劃分的教學內容外，還包括激進性教育、變性文化、「黑命貴」（BLM）、同性戀與多元性取向等。

反對方加州平等權益聯盟（CFER）的專家吳文淵指出，在當前「受害者」與「壓迫者」二元對立的前提下，教授所謂《民族研究課程》，也從根本上違反了美國憲法第14修正案、加州憲法對平等待遇的保障，以及聯邦和州一級的反歧視法律。

「國會資源研究所」（CRI）也指出，批判性的ESMC課程，侵犯了學生的憲法隱私權，反而大大增加了學生被其他學生騷擾或欺負的可能性。

事實上，在4月7日的教育委員會會議上，打電話表達反對意見的人數，比贊成方多出一倍。另外，會中還有40名在線上等待表達反對意見的民眾，遭到委員會主席、民主黨籍的奧唐奈（Patrick O’Donnell），以時間為由，強行中止「公共發言」環節。

消息指出，AB101提案接下來將交由撥款委員會進行審核。

新唐人洛杉磯記者站 綜合報導