【新唐人北京時間2019年08月17日訊】加州的激進性教育讓許多華人家長頭疼不已，尤其是對於幼齡兒童進行的性別光譜教育，更是讓家長擔心，孩子成長中可能被故意誘導成為同性戀或者不男不女的性別。來看報導。

自從今年年初加州的激進性教育大綱引起家長的關注以來，已經有許多媽媽表示，自己的孩子從學校回來後，開始對自己的性別產生懷疑。

TOC基金會成員 Tiella：「她去學校上完課有一天回來，告訴我說，媽媽，我覺得我是TB，Tomboy男人婆，我說為什麼，為什麼你這麼認為，因為在學校同學都說我像TB，說我不夠女孩子，我的打扮比較中性，我不是個Boy但我也不是女孩子。」

此外，還有家長反饋，說有孩子在回到家中要求媽媽來做爸爸，爸爸去做媽媽的情況，家長推測，這是性教育中教導孩子，性別不能決定誰是爸爸誰是媽媽的緣故。也有家長指出，這種極左的教育方式，讓孩子再也分不清自己的性別。

TOC基金會成員 Tiella：「性別認知的教育，它根據孩子的思維模式，他的感覺感受，或者是她今天的喜好，她的打扮，來變動的話，這就是他們說的性別流動，今天你們可以是男的或女的，或者百分之多少。」

目前，加州新性教育大綱已經遭到包括亞裔在內的許多族裔的強烈反對，家長們指出，加州當局這樣強行推廣同性戀教育，是在剝奪父母的權力，但最終受害的還是懵懂的孩子們。

TOC基金會成員 Tiella：「誤導了孩子，因為她處在矛盾的年齡，尤其是在成長的過程在不斷的變化，甚至喜歡的東西也一直在變化，今天她這個年齡，她覺得我比較跟男孩子玩的來，我可能感覺比較喜歡（做）男孩子，如果這時候有這一類的教材，或者是老師來教他這一類的東西，是否孩子就跟著變了，她會認為，也許真的哎，我比較喜歡跟男孩子玩在一起，那是不是我就有同性戀的傾向。」

新唐人記者李子文洛杉磯採訪報導