【新唐人2019年03月01日訊】向幼小的孩童教授科學，如同講述一門深邃難懂的學問，不過一名作家，通過帶孩子們了解可愛動物的方式，進入科學的世界。一起去看看。

「準備好了嗎，1、2。 wow～」

當澳洲短尾矮袋鼠，微笑著的可愛呆萌樣子出現在大屏幕上時，現場的孩童們忍不住歡呼了起來。

在週四（2月28日）的活動上，來自加拿大、動物學家出身的作家傑斯·基廷（Jess Keating），帶孩子們一起遊歷世界，了解各國動物，以次打開孩童們的科學之門。

加拿大動物學家作家 Jess Keating：「對我來說這是一個方法，幫助孩子們了解這顆迷人的星球。」

作家基廷（Keating），也分享了書籍《世界奇怪動物》（the world of weird animals）中的知識。如神秘的蠑螈，擁有大腦部分組織的再生能力。

加拿大動物學家作家 Jess Keating：「這些都是世界上最有趣又奇怪的動物，人們可能從未聽說過，而且也是最需要保護的動物，通常面臨危險、或處於威脅之中，這是我選擇這些動物的原因。我希望展示給孩子們，每個人都可以走進科學，通過個人的方式使用科學，保護我們想保護的事物。」

現場有趣的互動，令孩子們興奮不已。一位想要成為魚類學家的孩童，還向作家基廷（Keating）展開了提問，讓孩童們了解科學的多元，建立熱情，開發想像。

紐約小朋友 Liv Van Ledtje：「我想要成為科學家，因為鯊魚需要很多幫助，需要理解牠們的人，理解牠們的科學家，能幫助人們改變想法，不再認為鯊魚很危險。90%的海洋還未探索，可以去遍所有地方，了解更多，更好地了解世界。」

新唐人記者宇婷、奧利弗紐約報導