【新唐人2016年08月16日訊】 自從兒子的數學成績下降後，在和數學老師溝通的過程中，我和老師成了朋友，即使我的英文不是那麼好，也大膽和老師溝通，老師並沒有因為我的郵 件可能有錯別字就看低我，相反，她也能感覺到我真的很用心和她溝通，我讀她的網站，找到她閃光的地方並告訴她，她當然也會喜歡。我想老美家長一方面沒有我 們對老師這麼尊敬，一方面可能也不屑於這麼花功夫和老師交流，因為換老師是個簡單的事。

　　

讚揚的效果立竿見影。我也不會是一個能隨時讚揚他人的人，善於批評是我多年養成的習慣，要馬上改掉這個習慣不會太容易。但是，顯然我必須接受 這個事實，沒有人喜歡整天被批評，即使批評貌似合理，人家聽了也刺耳，凡事恰到好處，適可而止。至少對孩子，亂表揚和亂批評同樣都會起反作用。

——本文經《紀元心語》授權發布

責任編輯：李丹