【新唐人2015年08月03日訊】反課綱學生與教育部長吳思華下午2點會談約2個多小時，冗長對話結果全無交集，令與會學生急得拍桌、退席、哭喊。台中一中學生廖崇倫當下砲轟吳思華「只是凸顯你的偽善」，憤而拍桌離席。建國中學學生朱震也哭著對吳思華喊話，但仍得到與會談前一模一樣的答案，氣憤之餘，脫口而出「我們徹底對這個國家、這個教育，只剩滿滿的恨意」！

署名Cerberas的網友在PTT對今天吳思華的表現整理九大「重點語錄」。

蘋果日報報導，Cerberas網友在PTT發出主旨為《簡單整理一下今天座談會的（思華鬼打牆）重點語錄》的會談整理文，列出九大鬼打牆Q&A如下：

1.學生：部長，為什麼我們的教育部要讓一個明知很有爭議（極統派）的人（波波）當課綱 召集人呢？

教育部長吳思華（以下依原文以思華稱呼）：我們可不可以不要太在意張三、李四是誰，我們應該著重於最後出來的結果→也就 是教科書，先教再說嘛！

2.學生：部長，今天就是結果有爭議我們才抗爭啊，有問題的課綱不管三七二十一實施下去 ，會出問題的呀！

思華：課綱是怎樣，不是太重要，國高中歷史老師們的教學與詮釋更重要，課綱只是參考 。 （OS:課綱不重要，那當初幹嘛要微調啊X！）

3.學生：部長，很明顯整個程序有問題，到處都是黑箱作業的痕跡，能不能告訴我們課綱是 誰主導、如何產生？

思華：我基於保護張三、李四們的立場與隱私，不能告訴你們這麼多，請你們著重結果， 把重點放在課綱本身。

4.學生：部長，王曉波說要撥亂反正所以主導課綱微調，能不能先擱置新課綱慢慢研究？

思華：這怎麼可以！新課綱也是集結（號稱）公聽會一百多人的智慧，許多學者也支持， 我們要尊重這些人的付出！

5.學生：部長，從您的回答可以看出，冠華的死完全不會動搖你捍衛新課綱的決心是吧！

思華：冠華的死我很遺憾，但你們知道冠華死了當晚我整夜沒睡嗎！！我拼命用LINE跟同 仁聯繫耶！（義憤填膺貌）

6.學生：之前我們找遍各種機會希望能與您溝通，但為何等到新課綱實施後才有機會見到您 ？

思華：我很忙的你們不知道嗎？我何嘗不想與你們溝通！你們有任何意見可以寄書面文件 來教育部慢慢討論啊！

7.花教授：部長，可不可以不要再用你官僚那一套對待學生，我看不下去了，請你表現得像 個教育者而不是官僚好嗎！

思華（翻了一個大白眼）：謝謝花教授，我今年六月才上任，我只是個執行者，我何嘗不 想愛護學生。

8.一中老師：部長，以老師身份懇求您，可不可以釋出您的善意，至少不要對學生們提告？

思華：我欣賞學生們的勇氣與智慧，（跳過提告不提告）我只是想告訴學生們要守法、依 法行政的重要性！

9.花教授：部長，王曉波既非歷史出身，專長又為中國哲學，為何他能決定台灣史的課綱呢 ？

思華：不要太在意張三、李四的背景，我私下聽到很多歷史學者告訴我支持新課綱，但恕 我不能透露他們是誰。

最後cerberas的註記是：其他大概就是不斷鬼打牆鬼打牆鬼打牆鬼打牆…… 連我寫到最後也為了自己寫了這篇鬼打牆而笑出來了……

不只cerberas，還有網友以「今天座談會總整理」為題，PO到PTT上，結果全文一片空白（意指無內容），不少網友推文說「精闢」、「感謝大大無私分享」、「很清楚 條理分明的整理 」、「超級清楚」等，酸意十足！