近日，網路傳出一篇題為《女班主任發給家長的簡訊，拯救了多少孩子！》的文章，該文被大量轉發。

該文是一位班主任發給家長的簡訊，信中寫道：「無論成績好壞，請想想：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心的呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。」

信裡提到，「不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見的有文化。如果家長不懂的生活，不知道善待他人，甚至不懂的善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。」

「教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神「種子」。」

「經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，傢具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。」

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美國《華盛頓郵報》網站曾經發表題為《羡慕中國學生考試成績為何會傷害美國學校》的文章稱，有關亞洲人比美國人擁有文化優勢——特別是在教室裡學到的觀點——可能是錯誤的。美國學生是樂觀主義者。分數低但是更自信。報道稱，美國學校的批評者利用PISA成績奚落美國學生是糊塗的樂觀主義者。儘管分數較低，但他們比亞洲學生更加自信。

專家認為，在中國，學生的分數幾乎代表了一切，人們盲目的追求分數，卻造成了很多詬病。

目前的教育現狀，令人擔憂。有位家長在網路上留言：「孩子上小學五年級，臨近期末考試，天天作業到夜裡十一點多。晚睡早起，早餐時邊吃還要邊看英語，如此廢寢忘食。竊以為本家孩子愚鈍，努力安慰自己，要體諒老師用心良苦，開家長會時老師說的明白，應試教育我們也沒有辦法，希望家長多配合。一想也是，好在就這些天，忍忍就過去了。與其他家長交流，得知同班同學家長同命相連，有家長在QQ留言：看到孩子夜裡12點還在打著盹寫作業，簡直崩潰……」

一位父親的留言更耐人尋味：「下班後特意早回家與愛人孩子吃晚飯，希望按照中醫所言能在亥時入睡，以養陽氣。飯後收拾停當依舊出門溜達，不干擾愛人監督輔導孩子功課。這是三四年來我養成的良好習慣，因為凡是在輔導功課時，也是我們夫妻教育方式爭論乃至爭吵之際，導致每每賭氣入睡，為了維護家庭和諧穩定大局，我明智的退出戰場。時至9點，進的家來，滿以為該洗洗睡了，迎頭卻聽到愛人在隔壁對孩子的咆嘯和訓斥，原因是連續幾天都被老師罰抄的問題依然不會，眼見的一聲不吭日漸消瘦的孩子愈加可憐。」

人們不禁要問，那些政府的教育部門的教育官員們，是否也把學生分數成績當成像GDP一樣的政績工具，只要學生分數，不管孩子健康？

文章來源：看中國