【新唐人2014年04月17日訊】隨著經濟全球化，人才的多語種能力獲得更多重視，如今加州慾立法，推行在公立學校實施多語種教育。來看舊金山記者的報導。

近日，加州參議員拉納（Ricardo Lara）提出了在公立學校恢復多語言教學環境的1174號法案，該法案是針對227號法案強調英語教學的一個回應。自從1998年加州通過公立學校必須使用英語教學的227法案後，加入多語教育項目的學齡兒童從1997年的39%驟降到2001年的13%。

加州參議員Ricardo Lara：「10年前的雙語教育跟現在的狀況完全不同，教育學（pedagogy）在改變、還有教育戰略也在變化。」

Lara認為227法案限制了公立學校提供多語言教育的能力。

在舊金山，雙語教育已經流行了20-30年，West Portal小學就是一個範例。

實習老師程詩欣想成為一名粵語老師，她介紹說學校的中英文雙語教學，20%的時間學習英語，然後通過粵語來教數學、科學等，

程詩欣說：「對他們（學生）來講，講中文是一個很好玩的事情，他們不會覺得，噢，又要寫字了。」

研究認為，掌握雙語或者多語種的孩子，往往能夠解決更複雜的問題，從而成為更好的學生。舊金山聯合學區總監卡蘭薩（Richard Carranza）充滿信心，因為舊金山已經證明，擔心雙語教學讓孩子無法掌握好英文是不必要的。

舊金山聯合學區總監Richard Carranza：「我對自己說，為甚麼只在舊金山？這正是我們所希望的，孩子們能夠說雙語、甚至是三語。」

加州參議院教育委員會4月30日將就該法案進行聽證。

新唐人記者周智明、陳志宇舊金山採訪報導