【新唐人2013年01月17日訊】（中央社記者張若霆多倫多16日專電）加拿大紐芬蘭省（Newfoundland）紀念大學（Memorial University）社會學教授艾德勒（Judith Adler）表示，她的學生地理知識之差，簡直到了令人難以置信地步。

艾德勒最近接受加拿大廣播公司（CBC）訪問時表示，她去年9月隨堂測驗學生，學生要過關才能獲得學分。

艾德勒教授跨文化家庭研究。她要求學生研究非洲、亞洲、南美洲的家庭。艾德勒表示，她多年來一直以為只要談到非洲家庭，學生們一定知道非洲的地理位置，但事實並非如此。

她因此在隨堂測驗中交給每名學生1張空白地圖，要他們指出歐洲、亞洲、南美洲及非洲所在位置。艾德勒說，測驗結果真令人「大開眼界」。

艾德勒表示，學生們不應將南極當北極，他們也應知道所居住的紐芬蘭省濱臨大西洋，以及北美洲的地理位置。

她說，隨堂測驗都極簡單，但由於學生地理知識太差，每年還得將這樣的隨堂測驗弄得更為簡單。但去年的測驗結果與往年相比，一點也沒進步。

艾德勒說，學生們在空白地圖上，將地中海當作大西洋、將非洲當作歐洲，而義大利及西班牙也被搬到了非洲。

她表示簡直無法相信學生的地理知識如此貧乏。她也抱怨，紐芬蘭省的高中教育不應不教授地理。

艾德勒建議紀念大學加強學生的地理知識，沒有基本地理知識的學生不得入學。她解釋說，地理知識在社會學上十分重要，沒有基本地理知識，根本無法修社會學。